ویکی پاسخ:مقالات در جلسات: تفاوت میان نسخه‌ها
| خط ۱: | خط ۱: | ||
==موضوع جلسات== | ==موضوع جلسات== | ||
جلسه ۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۰ش: ۱. [[الگو:جعبه اطلاعات حدیث|جعبه اطلاعات حدیث]] (احمدی) ۲. [[ویکی پاسخ:مراحل انتخاب سوال برگزیده|چارچوب برای رسیدن به سوال برگزیده]] (محمد مهدی رضاپور) {{شد}} ۳. [[عرضه حدیث به معصوم]]{{شد}} ۴. [[الگو:تفسیر قرآن]](رضوانی) | جلسه ۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۰ش: ۱. [[الگو:جعبه اطلاعات حدیث|جعبه اطلاعات حدیث]] (احمدی) {{شد}}۲. [[ویکی پاسخ:مراحل انتخاب سوال برگزیده|چارچوب برای رسیدن به سوال برگزیده]] (محمد مهدی رضاپور) {{شد}} ۳. [[عرضه حدیث به معصوم]]{{شد}} ۴. [[الگو:تفسیر قرآن]](رضوانی) | ||
جلسه ۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۰ش: ۱. [[باردار شدن حضرت مریم]] (علی رضاپور) ۲. [[الهی بودن منصب امامت از نظر قرآن]] (رضوانی) ۳. [[مقصود از زینت آشکار در قرآن]] (محمدعلی رضاپور) ۴. [[نقش عقل در تحصیل معرفت دینی]] (محمد مهدی رضاپور) | جلسه ۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۰ش: ۱. [[باردار شدن حضرت مریم]] (علی رضاپور) ۲. [[الهی بودن منصب امامت از نظر قرآن]] (رضوانی) ۳. [[مقصود از زینت آشکار در قرآن]] (محمدعلی رضاپور) ۴. [[نقش عقل در تحصیل معرفت دینی]] (محمد مهدی رضاپور) | ||
نسخهٔ ۱۸ مهٔ ۲۰۲۱، ساعت ۱۵:۲۹
موضوع جلسات
جلسه ۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۰ش: ۱. جعبه اطلاعات حدیث (احمدی) 
۲. چارچوب برای رسیدن به سوال برگزیده (محمد مهدی رضاپور) ۳. عرضه حدیث به معصوم ۴. الگو:تفسیر قرآن(رضوانی)
جلسه ۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۰ش: ۱. باردار شدن حضرت مریم (علی رضاپور) ۲. الهی بودن منصب امامت از نظر قرآن (رضوانی) ۳. مقصود از زینت آشکار در قرآن (محمدعلی رضاپور) ۴. نقش عقل در تحصیل معرفت دینی (محمد مهدی رضاپور)
جلسه ۴ خرداد ۱۴۰۰: ۱. الگو:کلام (رضوانی) ۲. الگو:خطبه غدیر (رضوانی) ۳. الگو:آفریدگار (رضوانی) ۴. ویژگی‌های پست مدرنیسم(محمد علی رضاپور)
مقالات پس از اصلاح
- چارچوب برای رسیدن به سوال برگزیده (محمد مهدی رضاپور)
- عرضه حدیث به معصوم