۱۱٬۹۱۳
ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش برچسب: ویرایش مبدأ ۲۰۱۷ |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۱۰: | خط ۱۰: | ||
* باورداشتهای مشترک؛ هر جامعهای دارای یک سلسله ارزشها، احکام و مقررات خاص است که برترین هدفها را نیز تعیین میکند. این ارزشها، احکام و مقررات خاص، سنتهای جامعه است که از نسلی به نسل دیگر انتقال مییابد. این سنتهای فرهنگی جزو باورداشتهای مشترک هستند. | * باورداشتهای مشترک؛ هر جامعهای دارای یک سلسله ارزشها، احکام و مقررات خاص است که برترین هدفها را نیز تعیین میکند. این ارزشها، احکام و مقررات خاص، سنتهای جامعه است که از نسلی به نسل دیگر انتقال مییابد. این سنتهای فرهنگی جزو باورداشتهای مشترک هستند. | ||
جامعه با استفاده از دو نیروی ارتباطات اجتماعی و باورداشتهای مشترک، فرد را میپروراند | جامعه با استفاده از دو نیروی ارتباطات اجتماعی و باورداشتهای مشترک، فرد را میپروراند. در بیشتر موارد، فرد، آرا و نظرگاههای خود را از جامعه به دست میآورد. ارزشهای حقوقی، اخلاقی و زیبایی شناختیای که هر فرد پذیرفته است، نیز، در اکثر موارد از جامعه کسب شده است.<ref>واعظی، احمد، انسان از دیدگاه اسلام، انتشارات سمت، چاپ اول، ۱۳۷۷، ص۱۲۹–۱۲۸.</ref> | ||
'''مخالفان جبر اجتماعی''' | '''مخالفان جبر اجتماعی''' | ||
مخالفان این نظریه، پذیرفتهاند که تأثیرگذاری جامعه بر | مخالفان این نظریه، پذیرفتهاند که تأثیرگذاری جامعه بر فرد، امری غیرقابل انکار است، اما معتقدند این تأثیرگذاری سبب نمیشود بشر تبدیل به موجودی [[جبر|مجبور]] و غیرمختار گردد. مخالفان معتقدند عوامل متعددی در شکلدهی شخصیت انسان دخالت دارند که بخشهای مهمی بر عهده جامعه نیست؛ گرایشهای فطری، تجربههای شخصی، ناکامیها و کامیابیهای فردی از جمله موارد این عوامل هستند. | ||
این افراد معتقدند، اجتماع را نمیتوان تنها عامل سازنده شخصیت انسان دانست. همچنین تأثیر و نفوذ اجتماع به گونهای نیست که انسان توانایی مقاومت در برابر آن را نداشته باشد بلکه میتواند در برابر اقتضاهای آن مقاومت کند و به مسیری که خود انتخاب کرده، حرکت کند. براساس همین واقعیت است که در طول تاریخ، انسانهای فرهیخته و بزرگی از میان جوامع ابتدایی ظهور کرده و منشأ تحولات بزرگ شدهاند. | |||
== منابع == | == منابع == |