trustworthy
۴۵۳
ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۲۶: | خط ۲۶: | ||
|[[پیش نویس:اعتبار مفاتیح الجنان|اعتبار مفاتیح الجنان]] | |[[پیش نویس:اعتبار مفاتیح الجنان|اعتبار مفاتیح الجنان]] | ||
|تاسیس | |تاسیس | ||
| | |تکمیل | ||
| | | | ||
| | | | ||
خط ۳۲: | خط ۳۲: | ||
|[[پیش نویس:رابطه جبر و فطرت آدمی|رابطه جبر و فطرت آدمی]] | |[[پیش نویس:رابطه جبر و فطرت آدمی|رابطه جبر و فطرت آدمی]] | ||
|ویرایش | |ویرایش | ||
| | |تکمیل | ||
| | | | ||
| | | | ||
خط ۳۸: | خط ۳۸: | ||
|[[پیش نویس:رابطه فطرت خداشناسی با انکار خداوند|رابطه فطرت خداشناسی با انکار خداوند]] | |[[پیش نویس:رابطه فطرت خداشناسی با انکار خداوند|رابطه فطرت خداشناسی با انکار خداوند]] | ||
|تاسیس | |تاسیس | ||
| | |تکمیل | ||
| | | | ||
| | | | ||
خط ۴۴: | خط ۴۴: | ||
|[[پیش نویس:شناخت کامل دختر و پسر قبل از ازدواج|شناخت کامل دختر و پسر قبل از ازدواج]] | |[[پیش نویس:شناخت کامل دختر و پسر قبل از ازدواج|شناخت کامل دختر و پسر قبل از ازدواج]] | ||
|تاسیس | |تاسیس | ||
| | |تکمیل | ||
| | | | ||
| | | | ||
خط ۵۰: | خط ۵۰: | ||
|[[پیش نویس:فرق بین رئیسجمهور و ولی فقیه|فرق بین رئیسجمهور و ولی فقیه]] | |[[پیش نویس:فرق بین رئیسجمهور و ولی فقیه|فرق بین رئیسجمهور و ولی فقیه]] | ||
|تاسیس | |تاسیس | ||
| | |تکمیل | ||
| | | | ||
| | | | ||
خط ۵۶: | خط ۵۶: | ||
|[[پیش نویس:حکومت تئوکراسی|حکومت تئوکراسی]] | |[[پیش نویس:حکومت تئوکراسی|حکومت تئوکراسی]] | ||
|ویرایش | |ویرایش | ||
| | |تکمیل | ||
| | | | ||
| | | | ||
خط ۶۲: | خط ۶۲: | ||
|[[پیش نویس:دید منفی جوانان به مسائل جامعه اسلامی|دید منفی جوانان به مسائل جامعه اسلامی]] | |[[پیش نویس:دید منفی جوانان به مسائل جامعه اسلامی|دید منفی جوانان به مسائل جامعه اسلامی]] | ||
|تاسیس | |تاسیس | ||
| | |تکمیل | ||
| | | | ||
| | | | ||
خط ۶۸: | خط ۶۸: | ||
|[[پیش نویس:حکومتهای دینی موفق در تاریخ|حکومتهای دینی موفق در تاریخ]] | |[[پیش نویس:حکومتهای دینی موفق در تاریخ|حکومتهای دینی موفق در تاریخ]] | ||
|تاسیس | |تاسیس | ||
| | |تکمیل | ||
| | | | ||
| | | | ||
خط ۷۴: | خط ۷۴: | ||
|[[پیش نویس:معانی و انواع اختیار|معانی و انواع اختیار]] | |[[پیش نویس:معانی و انواع اختیار|معانی و انواع اختیار]] | ||
|تاسیس | |تاسیس | ||
| | |تکمیل | ||
| | | | ||
| | | |