۱۱٬۹۱۳
ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۱۲: | خط ۱۲: | ||
== معرفی == | == معرفی == | ||
[[جایگاه علامه مجلسی|علامه مجلسی]] سند حدیث را ضعیف دانسته است.<ref>مجلسی، محمد باقر بن محمد تقی، مرآة العقول فی شرح أخبار آل الرسول، تهران، دار الکتب الاسلامیه، چاپ دوم، ۱۴۰۴ق، ج۲۶، ص۲۷.</ref> این روایت به جهت ذکر نشدن نام برخی راویان، مرفوع است و مرفوعه بودن حدیث یکی از دلایل ضعف | [[جایگاه علامه مجلسی|علامه مجلسی]] سند حدیث را ضعیف دانسته است.<ref>مجلسی، محمد باقر بن محمد تقی، مرآة العقول فی شرح أخبار آل الرسول، تهران، دار الکتب الاسلامیه، چاپ دوم، ۱۴۰۴ق، ج۲۶، ص۲۷.</ref> این روایت به جهت ذکر نشدن نام برخی راویان، [[حدیث مرفوع]] است و مرفوعه بودن حدیث یکی از دلایل ضعف روایت است.<ref>سند، محمد، بحوث فی مبانی علم الرجال، قم، مدین، چاپ دوم، ۱۴۲۹ق، ص۴۱.</ref> | ||
خصلتهای ناروا و زشت، برای همه | خصلتهای ناروا و زشت، برای همه مردم زشت است. اما شش گروهی که در روایت به آنها اشاره شده، زمینه بیشتری برای این شش خصلت دارند. این روایت، هشداری بر این شش گروه است تا بیش از دیگران مراقب خود باشند نه آنکه آنها ذاتاً دارای چنین اخلاقی هستند. | ||
== شش خصلت ناروا == | |||
== | |||
'''۱. تعصب عربی''' | '''۱. تعصب عربی''' | ||
خط ۴۵: | خط ۴۳: | ||
'''۶. جهل روستانشینان''' | '''۶. جهل روستانشینان''' | ||
روستانشینان در گذشته به خاطر محدودیت جغرافیایی، نمیتوانستند همراه با فرهنگ و تمدن، پیش روند. از این رو بیسوادی و در نتیجه بیخبری از آداب و رسوم درست و منطقی در میان آنان رواج داشت، دسترسی نداشتن به آموزههای دینی و عالمان دین، باعث ترک برخی از واجبات و انجام برخی از محرّمات میگردید. در شرایط کنونی، نوع زندگی روستائیان با گذشته تفاوت بسیار پیدا کرده است، در این دوران دسترسی به دانش و آموزههای دینی به راحتی در روستاها امکانپذیر گشته است. | |||
== منابع == | == منابع == |