automoderated
۶٬۳۴۱
ویرایش
(ابرابزار) |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۴: | خط ۴: | ||
{{پایان سوال}} | {{پایان سوال}} | ||
{{پاسخ}} | {{پاسخ}} | ||
باید توجه داشت که اگر والدین در دوران کودکی فرزند بیش از اندازه سختگیری کنند و او را به صورت غیرمنطقی و بدون مقدمه و زمینهسازی مجبور به رعایت حجاب نمایند و در صورت عدم رعایت آن، تنبیه کنند، این موجب میشود که فرد نگرش منفی نسبت به حجاب پیدا نموده در دوران نوجوانی و جوانی که تا حدودی مستقل میشوند، از حجاب متنفر شود. در این گونه موارد حجاب با تنبیه و اعمال خشونت والدین تداعی میکند و موجب دوری فرد از مذهب میشود.<ref>افروز، غلامعلی، مباحثی در روانشناسی و تربیت کودکان و نوجوانان، انجمن اولیا و مربیان، ۱۳۷۸، ص۵۸۱.</ref> | باید توجه داشت که اگر والدین در دوران کودکی فرزند بیش از اندازه سختگیری کنند و او را به صورت غیرمنطقی و بدون مقدمه و زمینهسازی مجبور به رعایت حجاب نمایند و در صورت عدم رعایت آن، تنبیه کنند، این موجب میشود که فرد نگرش منفی نسبت به حجاب پیدا نموده در دوران نوجوانی و جوانی که تا حدودی مستقل میشوند، از حجاب متنفر شود. در این گونه موارد حجاب با تنبیه و اعمال خشونت والدین تداعی میکند و موجب دوری فرد از مذهب میشود.<ref>افروز، غلامعلی، مباحثی در روانشناسی و تربیت کودکان و نوجوانان، انجمن اولیا و مربیان، ۱۳۷۸، ص۵۸۱.</ref> | ||
== سن مناسب برای آشناسازی دختر با حجاب == | |||
وجوب حجاب بر اساس نظر مراجع اتمام نه سال قمری است اما این سن برای شروع رعایت حجاب، بسیار دیر است. دختری که تا قبل از این سن آزادانه هر لباسی را میپوشید با رسیدن به این سن قطعاً نخواهد توانست حجاب را در معنای مطلوبش رعایت کند پس آشنایی تدریجی با این امرضروری است مثلاً در شش سالگی آستین حلقهای یا دامن کوتاه نپوشد در هفت سالگی با پوششی مانند کلاه یا روسریهای کوتاه و فانتزی موهایش پوشانده شود. حجابی که دست و پای او را نگیرد اما او را به پوشش نزدیک کند. همچنین میتوان با آموزش مسائل محرم و نامحرم در همین سنین فرزند را برای حفظ حجاب در مقابل نامحرمان آماده کرد. | |||
اگر فرزندان، فردی یا افرادی را ببیند که به ظاهر مذهبی و اهل حجاب است و در عین حال دروغ میگوید یا به دیگران خیانت میکند، این موجب نوعی دلزدگی از مذهب میشود.<ref>ابتهاج، سیما، بازیابی ارزشها در کودکان و نوجانان، نشر نی، ۱۳۷۵، ص۶۹–۷۳.</ref> | |||
در ادامه راهکارهایی در جهت ایجاد شناخت کافی و برخورد صحیح در راستای تقویت باورهای دینی فرزندتان عرض مینماییم. | در ادامه راهکارهایی در جهت ایجاد شناخت کافی و برخورد صحیح در راستای تقویت باورهای دینی فرزندتان عرض مینماییم. | ||
خط ۱۷: | خط ۱۶: | ||
۱. ارضاء نیازهای عاطفی: منزل شما باید کانون مهر و محبت باشد تا فرزندتان کاملاً از جهت عاطفی ارضاء گردد. اگر به این امر توجه نشود، او به دنبال ارضاء این نیاز از راههای دیگر بر میآید. در منزل رابطهای بسیار صمیمی با او داشته باشید. ابعاد مثبت شخصیت او را تشویق کنید و از این صفات خوبش نزد دیگران (محارم) تعریف و تمجید کنید.<ref>سادات، محمدعلی، رفتار والدین با فرزندان، انجمن اولیاء و مربیان، چاپ پنجم، ۱۳۷۶، ص۳۸.</ref> | ۱. ارضاء نیازهای عاطفی: منزل شما باید کانون مهر و محبت باشد تا فرزندتان کاملاً از جهت عاطفی ارضاء گردد. اگر به این امر توجه نشود، او به دنبال ارضاء این نیاز از راههای دیگر بر میآید. در منزل رابطهای بسیار صمیمی با او داشته باشید. ابعاد مثبت شخصیت او را تشویق کنید و از این صفات خوبش نزد دیگران (محارم) تعریف و تمجید کنید.<ref>سادات، محمدعلی، رفتار والدین با فرزندان، انجمن اولیاء و مربیان، چاپ پنجم، ۱۳۷۶، ص۳۸.</ref> | ||
# مذاکره و گفتگوهای صمیمانه: در طول شبانه روز، قسمتی از وقت خود را به او اختصاص داده و با او از مدرسهاش، دوستش، نیازهایش، سخن بگویید. در مورد نظافت منزل و دکوراسیون آن نظرخواهی نمایید. این گفتگوهای صمیمی شما را به هم نزدیکتر میکند به گونهای که هیچگاه شما را از خود دور نمیپندارد و شما را نزدیکترین دوست خود میداند و به گفتههایتان توجه میکند و حاضر نیست دلتان را آزرده کند و…. هیچگاه بهطور مستقیم او را نصیحت نکنید. سعی کنید در مذاکرههای خود با سؤالهای هدفمند او را به فکر وادارید. بگذارید قضاوت با خودش باشد به عنوان مثال میتوانید این گونه شروع کنید: فلانی عجب خوشاخلاق است همه از او تعریف میکنند به نظر تو چه خوبیهایی دارد که همه از او خوب میگویند؟ شاید بخاطر این باشد که به زیارت امام یا امام زاده میرود و یا… همینطور ادامه دهید تا او خود به این نکته برسد که رعایت حجاب در زندگی مؤثر است (مثال دوم. در مورد فریب خوردن یک دختر و علل آن گفتگو کنید یا به تناسب سن فرزندتان این مثال را بزنید که فردی که در کشتی نشسته و فقط قسمتی را که خودش نشسته سوراخ میکند در حالی که بقیه را با خود غرق میکند). | # مذاکره و گفتگوهای صمیمانه: در طول شبانه روز، قسمتی از وقت خود را به او اختصاص داده و با او از مدرسهاش، دوستش، نیازهایش، سخن بگویید. در مورد نظافت منزل و دکوراسیون آن نظرخواهی نمایید. این گفتگوهای صمیمی شما را به هم نزدیکتر میکند به گونهای که هیچگاه شما را از خود دور نمیپندارد و شما را نزدیکترین دوست خود میداند و به گفتههایتان توجه میکند و حاضر نیست دلتان را آزرده کند و…. هیچگاه بهطور مستقیم او را نصیحت نکنید. سعی کنید در مذاکرههای خود با سؤالهای هدفمند او را به فکر وادارید. بگذارید قضاوت با خودش باشد به عنوان مثال میتوانید این گونه شروع کنید: فلانی عجب خوشاخلاق است همه از او تعریف میکنند به نظر تو چه خوبیهایی دارد که همه از او خوب میگویند؟ شاید بخاطر این باشد که به زیارت امام یا امام زاده میرود و یا… همینطور ادامه دهید تا او خود به این نکته برسد که رعایت حجاب در زندگی مؤثر است (مثال دوم. در مورد فریب خوردن یک دختر و علل آن گفتگو کنید یا به تناسب سن فرزندتان این مثال را بزنید که فردی که در کشتی نشسته و فقط قسمتی را که خودش نشسته سوراخ میکند در حالی که بقیه را با خود غرق میکند). | ||
# هدیه دادن: یکی از چیزهایی که دلها را به هم نزدیک میکند هدیه دادن است. شما میتوانید با در نظر گرفتن این امر، در یکی از اعیاد مذهبی برایش چادر، چادر نماز، مقنعه و دیگر ملزومات حجاب را تهیه کنید و به او هدیه بدهید. اگر به اینها علاقه خاصی ندارد در کنار هدیهای که به او میدهید از هدیههای فوق نیز استفاده کنید | # هدیه دادن: یکی از چیزهایی که دلها را به هم نزدیک میکند هدیه دادن است. شما میتوانید با در نظر گرفتن این امر، در یکی از اعیاد مذهبی برایش چادر، چادر نماز، مقنعه و دیگر ملزومات حجاب را تهیه کنید و به او هدیه بدهید. اگر به اینها علاقه خاصی ندارد در کنار هدیهای که به او میدهید از هدیههای فوق نیز استفاده کنید. کتابهایی جذاب برای او خریداری کنید که متناسب سن او و در مورد حجاب باشد و از او بخواهید نکات زیبای او را برای شما بگوید. | ||
۵. شیوههای انتقاد را یاد بگیرید: هرگز در بین جمع از او انتقاد نکنید،<ref>امام علی (علیهالسلام) نُصحک بین الملاء تقریعٌ؛ نصیحت و انتقاد در بین جمع باعث خرد شدن شخصیت طرف مقابل است. (خوانساری، آقاجمال، شرح غرر الحکم و درر الکلم، تهران: دانشگاه تهران، ۱۳۶۶ش، ج۷، ص۳۸۲)، به نقل از محدثی، جواد، اخلاق معاشرت. بوستان کتاب، چاپ پنجم، ۱۳۸۲، ص۳۱۱.</ref> در انتقاد از صفت بد او هیچگاه به کل شخصیت او حمله نکنید یعنی نگوئید. من شما را دوست ندارم. بگوئید من این رفتار خاص شما را دوست ندارم. برای انتقاد کردن سعی کنید از نکات مثبت شخصیت او سخن بگوئید و بعد بهطور غیرمستقیم از او انتقاد کنید. سعی کنید انتقادهای خود را در قالب جملات امر و نهی بیان نکنید و بجای آنها از جملاتی مثل «شاید بهتر باشد»، «به نظر شما آیا اینطور باشد بهتر نیست» و… استفاده کنید.<ref>شرفی، محمدرضا، جوان و نیروی چهارم زندگی، انتشارات سروش، چاپ دوم، ۱۳۸۰، ص۲۴–۲۱.</ref> | ۵. شیوههای انتقاد را یاد بگیرید: هرگز در بین جمع از او انتقاد نکنید،<ref>امام علی (علیهالسلام) نُصحک بین الملاء تقریعٌ؛ نصیحت و انتقاد در بین جمع باعث خرد شدن شخصیت طرف مقابل است. (خوانساری، آقاجمال، شرح غرر الحکم و درر الکلم، تهران: دانشگاه تهران، ۱۳۶۶ش، ج۷، ص۳۸۲)، به نقل از محدثی، جواد، اخلاق معاشرت. بوستان کتاب، چاپ پنجم، ۱۳۸۲، ص۳۱۱.</ref> در انتقاد از صفت بد او هیچگاه به کل شخصیت او حمله نکنید یعنی نگوئید. من شما را دوست ندارم. بگوئید من این رفتار خاص شما را دوست ندارم. برای انتقاد کردن سعی کنید از نکات مثبت شخصیت او سخن بگوئید و بعد بهطور غیرمستقیم از او انتقاد کنید. سعی کنید انتقادهای خود را در قالب جملات امر و نهی بیان نکنید و بجای آنها از جملاتی مثل «شاید بهتر باشد»، «به نظر شما آیا اینطور باشد بهتر نیست» و… استفاده کنید.<ref>شرفی، محمدرضا، جوان و نیروی چهارم زندگی، انتشارات سروش، چاپ دوم، ۱۳۸۰، ص۲۴–۲۱.</ref> | ||