automoderated، ناظمان (CommentStreams)، trustworthy
۱۶٬۱۰۵
ویرایش
A.rezapour (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
A.rezapour (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۵: | خط ۵: | ||
{{پایان سوال}} | {{پایان سوال}} | ||
{{پاسخ}} | {{پاسخ}} | ||
دین و باورهای دینی حداقل از دو جهت و با دو انگیزه میتوانند مورد مطالعه باشند. یکی آن که فرد محقق، معتقدانه یا حتی ملحدانه ولی با هدف ارزشیابی و | دین و باورهای دینی حداقل از دو جهت و با دو انگیزه میتوانند مورد مطالعه باشند. یکی آن که فرد محقق، معتقدانه یا حتی ملحدانه ولی با هدف ارزشیابی و حقیقتسنجی به آموزههای دینی رو کند و در پی آن باشد تا از باوری خاص دفاع یا به آن حمله کند. موضع دیگر آن است که فارغ از صدق و کذب گزارههای دینی به دین و باورهای دینی، به عنوان پدیدهای در کنار سایر پدیدههای جهان نگاه کند و روابط یک جانبه یا چند جانبه دین و آموزههای دینی را با معرفت، انسان، جامعه، سیاست، ادبیات، معماری و… مورد مطالعه قرار دهد. جامعه شناسیِ دین، محصول نگاه دوم است که به دین و تعالیم ادیان به عنوان پدیدهای به سانِ سایر پدیدهها مینگرد و بدون ورود به ساحت چیستی دین و امر دینی به مطالعه روابط آن با سایر پدیدههای اجتماعی میپردازد. | ||
جامعهشناسی دین به مسئله نقش و اهمیت دین به معنای عام در جامعه بشری و نیز اهمیت باورداشتها و عملکردهای گروهها و جوامع خاص (یک دین خاص) میپردازد.<ref>همیلتون، ملکلم، جامعهشناسی دین، ترجمه محسن ثلاثی، تهران، انتشارات تبیان، ۱۳۷۷ش، ص۲.</ref> میتوان گفت که جامعهشناسی دین دو مسئله اصلی و کانونی دارد یکی این است که چرا باورداشتها و عملکردهای مذهبی چنین نقش | جامعهشناسی دین به مسئله نقش و اهمیت دین به معنای عام در جامعه بشری و نیز اهمیت باورداشتها و عملکردهای گروهها و جوامع خاص (یک دین خاص) میپردازد.<ref>همیلتون، ملکلم، جامعهشناسی دین، ترجمه محسن ثلاثی، تهران، انتشارات تبیان، ۱۳۷۷ش، ص۲.</ref> میتوان گفت که جامعهشناسی دین دو مسئله اصلی و کانونی دارد یکی این است که چرا باورداشتها و عملکردهای مذهبی چنین نقش تعیینکنندهای در فرهنگ و جامعه دارند و دیگر این که چرا این باورداشتها و عملکردها چنین صورتهای گوناگونی به خود گرفتهاند.<ref>همان.</ref> علاقه بنیادین بیشتر جامعهشناسان دینی بالا بردن فهم ما از نقش دین در جامعه، تحلیل اهمیت و تأثیر دین بر تاریخ بشری و شناخت جلوههای گوناگون دین و نیروهای اجتماعی تأثیرگذار و شکلدهنده آنهاست.<ref>همان، ص۳.</ref> | ||
در واقع جامعهشناسی دین دانشی است که به بررسی تجربی دین در زمینه اجتماعی آن<ref>همان، ص۱۸.</ref> میپردازد که در نتیجه هم تأثیرگذاری بر جامعه و هم تأثیرپذیری دین از سایر پدیدههای اجتماعی مورد مطالعه قرار میگیرد. البته چنین نیست که هر جامعهشناسی به همه زوایای مطالعات اجتماعی دین بپردازد، بلکه اینان غالباً به سه شیوه به مطالعات دینی دست میزدند: | در واقع جامعهشناسی دین دانشی است که به بررسی تجربی دین در زمینه اجتماعی آن<ref>همان، ص۱۸.</ref> میپردازد که در نتیجه هم تأثیرگذاری بر جامعه و هم تأثیرپذیری دین از سایر پدیدههای اجتماعی مورد مطالعه قرار میگیرد. البته چنین نیست که هر جامعهشناسی به همه زوایای مطالعات اجتماعی دین بپردازد، بلکه اینان غالباً به سه شیوه به مطالعات دینی دست میزدند: | ||
# کسانی که دین را به عنوان مسئله نظری اصلی در فهم کنش اجتماعی، مورد مطالعه قرار دادند. | #کسانی که دین را به عنوان مسئله نظری اصلی در فهم کنش اجتماعی، مورد مطالعه قرار دادند. | ||
# کسانی که به مطالعه رابطه بین دین و دیگر حوزههای زندگی و حیات مانند اقتصاد، سیاست و طبقات اجتماعی پرداختهاند. | #کسانی که به مطالعه رابطه بین دین و دیگر حوزههای زندگی و حیات مانند اقتصاد، سیاست و طبقات اجتماعی پرداختهاند. | ||
# کسانی که به مطالعه نقشها، سازمانها و نهضتهای دینی پرداختهاند. | #کسانی که به مطالعه نقشها، سازمانها و نهضتهای دینی پرداختهاند. | ||
البته مطالعات جامعهشناسی دین کلاسیک بیشتر به رابطه بین نظم اجتماعی و مظاهر دینی و همچنین رابطه بین دین و جامعه سرمایهداری معطوف بودهاست.<ref>علیزاده، عبدالرضا، جامعهشناسی دین، فصلنامه حوزه و دانشگاه، شماره ۸، پاییز ۱۳۷۵ش.</ref> | البته مطالعات جامعهشناسی دین کلاسیک بیشتر به رابطه بین نظم اجتماعی و مظاهر دینی و همچنین رابطه بین دین و جامعه سرمایهداری معطوف بودهاست.<ref>علیزاده، عبدالرضا، جامعهشناسی دین، فصلنامه حوزه و دانشگاه، شماره ۸، پاییز ۱۳۷۵ش.</ref> | ||
ورنز اشتارک در کتاب جامعهشناسی دین موضوع این دانش را به سه حوزه تقسیم میکند: | ورنز اشتارک در کتاب جامعهشناسی دین موضوع این دانش را به سه حوزه تقسیم میکند: | ||
الف) جامعهشناسی کلان دین: که به کشف رابطه اجتماعهای فرعی دینی (گروههای دینی) با جوامع اصلی، میپردازد. زمانی این بخش را تحت عنوان «رابطه کلیسا و حکومت» مورد توجه قرار میدادند اما امروز معلوم شده که این تعبیر کاملاً محدود و بکلی نامتناسب است؛ زیرا اولاً، موضوعهای مورد مطالعه از قلمرو دو مفهوم فراتر میرود و ثانیاً، | الف) جامعهشناسی کلان دین: که به کشف رابطه اجتماعهای فرعی دینی (گروههای دینی) با جوامع اصلی، میپردازد. زمانی این بخش را تحت عنوان «رابطه کلیسا و حکومت» مورد توجه قرار میدادند اما امروز معلوم شده که این تعبیر کاملاً محدود و بکلی نامتناسب است؛ زیرا اولاً، موضوعهای مورد مطالعه از قلمرو دو مفهوم فراتر میرود و ثانیاً، رابطهای که مورد مطالعه واقع میشود فقط رابطه حقوقی و سیاسی نیست. | ||
ب) جامعهشناسی خُرد دین: این نوع جامعهشناسی، وظیفه دارد که به زندگی و حیات داخلی (درونی) آن اجتماعها و گروههای دینی بپردازد. | ب) جامعهشناسی خُرد دین: این نوع جامعهشناسی، وظیفه دارد که به زندگی و حیات داخلی (درونی) آن اجتماعها و گروههای دینی بپردازد. | ||
خط ۲۴: | خط ۲۵: | ||
ج) جامعهشناسی دین به معنای اعم: این بخش از جامعهشناسی دین، به مطالعه عوامل دینی در جامعه در سطح گسترده میپردازد و بهطور کلی، رابطه عوامل دینی را با عرف، حقوق، خانواده، جنبههای سیاسی، اقتصادی و فرهنگی و در واقع رابطه این عوامل را با همه جنبههای واقعیتهای اجتماعی که با آنها همزیستی داشته و بهطور معناداری دارای ارتباط و انسجامند، مطالعه میکند. | ج) جامعهشناسی دین به معنای اعم: این بخش از جامعهشناسی دین، به مطالعه عوامل دینی در جامعه در سطح گسترده میپردازد و بهطور کلی، رابطه عوامل دینی را با عرف، حقوق، خانواده، جنبههای سیاسی، اقتصادی و فرهنگی و در واقع رابطه این عوامل را با همه جنبههای واقعیتهای اجتماعی که با آنها همزیستی داشته و بهطور معناداری دارای ارتباط و انسجامند، مطالعه میکند. | ||
بخشهای اول و دوم، به مطالعه دین به عنوان یک مجموعه تمرکز یافته میپردازند و از دینی که دارای تجسم اجتماعی شدهاست، سخن میگویند، ولی عنوان اخیر (جامعهشناسی دین به معنای اعم) میکوشد تا تأثیر دین را که در جامعه | بخشهای اول و دوم، به مطالعه دین به عنوان یک مجموعه تمرکز یافته میپردازند و از دینی که دارای تجسم اجتماعی شدهاست، سخن میگویند، ولی عنوان اخیر (جامعهشناسی دین به معنای اعم) میکوشد تا تأثیر دین را که در جامعه پراکنده است، کشف کند و نقش آن را در پیدایش و شکلگیری دیگر نهادهای اجتماعی دریابد.<ref>همان.</ref> | ||
== مباحث مطرح در جامعهشناسی دین == | ==مباحث مطرح در جامعهشناسی دین== | ||
از آن جا که هدف این علم بررسی رابطه دین و سایر پدیدههای بشری است، روشن است که ابتدا باید معلوم باشد منظور از دین چیست؟ و از آن جا که در جهان، ادیان بسیار متفاوتی وجود دارند که نامیدن همه آنها با نام دین مشکلات نظری فراوانی ایجاد میکند، | از آن جا که هدف این علم بررسی رابطه دین و سایر پدیدههای بشری است، روشن است که ابتدا باید معلوم باشد منظور از دین چیست؟ و از آن جا که در جهان، ادیان بسیار متفاوتی وجود دارند که نامیدن همه آنها با نام دین مشکلات نظری فراوانی ایجاد میکند، جامعهشناسان دین تلاش میکنند تا تعریفی از دین ارائه کنند که شامل همه آن چیزی شود که دین نامیده شده است. در نتیجه همین واقعیت است که یکی از مهمترین مسائل مطرح شده در این دانش، تعریف دین است. | ||
با نگاهی گذرا به برخی از کتب جامعهشناسی دین میتوان فهرستی از مباحث مطرح شده را تنظیم کرد که خود گویای موضوع این علم و مباحث مطرح در آن میباشد. به عنوان مثال همیلتون در کتاب خود به پیروی از | با نگاهی گذرا به برخی از کتب جامعهشناسی دین میتوان فهرستی از مباحث مطرح شده را تنظیم کرد که خود گویای موضوع این علم و مباحث مطرح در آن میباشد. به عنوان مثال همیلتون در کتاب خود به پیروی از جامعهشناسان بزرگ دین و با انگیزه معرفی جامعهشناسی دین، مباحثی هم چون؛ عقل و دین، جادو، دین و عاطفه، دین و ایدئولوژی، دین و همبستگی، اخلاق پروتستانی، دنیاگرایی، و… را مورد مطالعه قرار داده است. برخی از مباحث مطرح شده توسط یواخیم واخ در کتاب خود با نام جامعهشناسی دین<ref>واخ، یواخیم، جامعهشناسی دین، ترجمه جمشید آزادگان، تهران، انتشارات سمت، ۱۳۸۰ش.</ref> نیز عبارتند از: دربارهٔ تجربه دینی و بیان نظری و عملی آن، نتایج جامعهشناختی دین مثل وحدت بخشی، دین و گروههای طبیعی مثل خانواده و خویشاوندان و مناسک محلی و نژادی و…، سازمانهای دینی مثل کلیسا، مریدان و…، دین و تمایزات درون جامعه مثل قشربندی اجتماعی و شغلی و منطقهای، رابطه دین و حکومت، دین جهانی، انواع اقتدار دینی مثل رهبران و بنیانگذاران، پیغمبری، کاهنی، و روحانیت و…. در دوران اخیر میتوان موضوع سکولار شدن جوامع، ظهور فرقهها یا جنبشهای جدید دینی، بنیادگرایی دینی و نیز جهشهای اعتقاد دینی<ref>منظور از این عنوان آن است که امروزه بسیاری افراد بدون داشتن تعلق به کلیسا دارای عقیده دینی هستند واین پدیده در دوران جدید رو به گسترش است.</ref> را از موضوعات مهم جامعهشناسی دین دانست.<ref>ر. ک. ویلم، ژان پل، جامعهشناسی ادیان، ترجمه عبدالرحیم گواهی، تهران، انتشارات تبیان، ۱۳۷۷ش، ص۸۵–۱۲۹.</ref> | ||
== تاریخچه و زمینههای شکلگیری == | ==تاریخچه و زمینههای شکلگیری== | ||
در طول تاریخ مباحثی از جنس جامعهشناسی دین وجود | در طول تاریخ مباحثی از جنس جامعهشناسی دین وجود داشته است هر چند چنین نامی بر آن ننهاده بودند؛ مثلاً گزنوفانوس، شکل خدایان اقوام مختلف را تابعی از همان قوم میدانست، افلاطون طرح اتوپیایی خویش از یک جامعه ایدهآل را ارائه میداد، ارسطو در اخلاق نیکوماخوسی از سهم ارزشهای اخلاقی در حیات اجتماعی سخن میگفت و آگوستین در کتاب شهر خدا تصویری آرمانی از یک نظام دنیویِ همسان با نظم ازلی عرضه میکرد. در اندیشه مسلمانان نیز میتوان در اندیشه فارابی که انواع مُدُن فاضله را معرفی میکرد و نیز مقدمه ابن خلدون و بررسی نقش دین در طلوع و افول سلسلههای گوناگون و انسجام اجتماعی (عصبیت) در جوامع، ریشههای این نگاه را جستجو کرد.<ref>ر. ک. شجاعی زند، علی رضا، دین ـ جامعه و عرفی شدن، تهران، نشر مرکز، ۱۳۸۰ش، ص۱۴۳؛ دیویس، وینستون، مقاله جامعهشناسی دین، ترجمه همایون همتی، مندرج در کیهان فرهنگی، شماره ۱۳۹، بهمن ۱۳۷۶ش، ص۴۴–۴۹؛ همین مقاله به همت: الیاده، میرچاد، دین پژوهی، ترجمه بهاء الدین خرمشاهی، تهران، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، ۱۳۷۵ش، ج۱، ص۳۱۱.</ref> | ||
با این همه دانشی با نام جامعهشناسی دین محصول دنیای بعد از رنسانس و شکلگیری دانش جامعهشناسی، و مولود تقارن چند رخداد مهم تاریخی و تلاقی چند فرایند عظیم در حیات اجتماعی و معرفتی بشر است.<ref>دین ـ جامعه و عرفی شدن، همان، ص۱۴۴.</ref> ظهور سرمایهداری، کثرت گرایی فرهنگی، تسامح دینی و دولت لیبرال نمونههای این اتفاقات میباشند. این فرایندها محققان را قادر ساخت، یا مجبور کرد که خود را از مدعیات هنجاری ادیان و جوامعی که مورد مطالعه قرار میدادند جدا سازند.<ref>دیویس، مقاله جامعهشناسی دین.</ref> نقادیهای دوره رنسانس و | با این همه دانشی با نام جامعهشناسی دین محصول دنیای بعد از رنسانس و شکلگیری دانش جامعهشناسی، و مولود تقارن چند رخداد مهم تاریخی و تلاقی چند فرایند عظیم در حیات اجتماعی و معرفتی بشر است.<ref>دین ـ جامعه و عرفی شدن، همان، ص۱۴۴.</ref> ظهور سرمایهداری، کثرت گرایی فرهنگی، تسامح دینی و دولت لیبرال نمونههای این اتفاقات میباشند. این فرایندها محققان را قادر ساخت، یا مجبور کرد که خود را از مدعیات هنجاری ادیان و جوامعی که مورد مطالعه قرار میدادند جدا سازند.<ref>دیویس، مقاله جامعهشناسی دین.</ref> نقادیهای دوره رنسانس و اصلاحطلبی و تردیدهای عصر روشنگری نسبت به اصالت و حقانیت دین، سرچشمه دیگر شکلگیری جامعهشناسی دین است.<ref>دین ـ جامعه و عرفی شدن، همان.</ref> | ||
اسپنسر، تونیس، زیمل، وبلن و پاره تو از جمله جامعه | اسپنسر، تونیس، زیمل، وبلن و پاره تو از جمله جامعه شناسانیاند که میتوان در لابلای آثار برجای مانده از ایشان به مطالبی در حوزه جامعهشناسی دین دست یافت.<ref>همان، ص۱۵۲–۱۵۳.</ref> | ||
ماکس وبر اولین صاحب نظری است که به جامعهشناسی دین به صورت یک علم منظم نگاه کرد. البته تمام توجه اصلی او تقریباً درمذهب کالوینیسم متمرکز است.<ref>واخ، ص۸.</ref> | ماکس وبر اولین صاحب نظری است که به جامعهشناسی دین به صورت یک علم منظم نگاه کرد. البته تمام توجه اصلی او تقریباً درمذهب کالوینیسم متمرکز است.<ref>واخ، ص۸.</ref> | ||
واکاوی و | واکاوی و ریشهیابی پیشینه مطالعات جامعه شناختی دربارهٔ دین، جستجوگران و علاقمندان این رشته را حداقل به دو سرچشمه متفاوت رهنمون میسازد. مدخل نخست از مطالعات دین پژوهانه درحوزههای مختلفی چون تاریخ دین، مطالعات تطبیقی ادیان، مردمشناسی و حتی روانشناسی دین نشأت میگیرد. به لحاظ قدمت، مطالعات تاریخی ـ تطبیقی و تاریخی ـ انتقادیِ ادیان، مردم شناسیِ دین و جادو و روان شناسیِ دین، پیشینه بیشتری از رشته نوپای جامعهشناسی دین دارند. بهرههایی که نخستین جامعهشناسانِ دین از ادبیات دینپژوهیِ گرد آمده در این رشتههای علمی برای ساخت و پرداخت نظریات تحلیلی و تبیینی خویش بردهاند، مؤید وجود همین سبقت و تعاقب است. استفادههای فراوان دورکیم از نتایج به دست آمده از مطالعات تاریخی و تطبیقی دین پژوهان پیش از خود دربارهٔ ادیان شرقی و ابتنای نظریات و تست فرضیات جامعهشناسانه خویش با استمداد از این تحلیلهای تاریخی و هم چنین کار کسانی چون مارکس و اسپنسر که با اشراف و تسلط نسبی بر بعضی از رشتههای دین پژوهی متقدم گامهایی نیز ـ هر چند ابتدایی و لرزان ـ در درون مرزهای جامعهشناسی دین زدهاند، همگی از مصادیق همین صله و پیوند است.<ref>دین ـ جامعه و عرفی شدن، همان ص۱۴۵.</ref> | ||
مدخل دوم، ریشه در روندی دارد که طی آن جامعهشناسی به عنوان یک رشته علمی مستقل، راه خویش را از فلسفه و تفکرات کلامی جدا نمود و اهداف و مقاصد جدیدی را پیش روی عالمان اجتماعی قرار داد. جامعهشناسی دین به عنوان یکی از زیر شاخههای | مدخل دوم، ریشه در روندی دارد که طی آن جامعهشناسی به عنوان یک رشته علمی مستقل، راه خویش را از فلسفه و تفکرات کلامی جدا نمود و اهداف و مقاصد جدیدی را پیش روی عالمان اجتماعی قرار داد. جامعهشناسی دین به عنوان یکی از زیر شاخههای تخصصیتر جامعهشناسی، کارش را به نحو جدی و مستقل از حوالی دهه ۴۰ و ۵۰ آغاز کرده است. نخستین کارهای شناخته شده در این حوزه، ظاهراً در آمریکا انجام گرفته است و آن هم به تحقیقات میدانی راجع به تغییرات پدید آمده در میزان دینداری مردم، از طریق اندازهگیری میزان عضویت و حضور کلیسایی مربوط میشود. چنانکه همین نکته را برگر و لاکمن نیز تأیید میکنند. پس از آن، جامعهشناسی دین حداقل سه جهش تکاملی را تجربه کردهاست. نخست، بیرون جَستن از چارچوب نظری؛ دوم، گسترش مرزهای دین به بیرون از محدودههای نهادی و سازمانی آن و سوم، تلاش برای خارج کردن آن از جغرافیای غربی و مسیحی.<ref>همان، ص۱۴۶.</ref> | ||
اهمیت موضوع دین برای | اهمیت موضوع دین برای جامعهشناسان، نه فی نفسه، بلکه به تبع تأثیراتی بوده است که بر حیات اجتماعی میگذارده یا از آن میپذیرفته است. مخاطبین دین در بادی امر، اگر چه افرادند و تجلی نخستین آن در ایمان و تعلق خاطر فردی است، لیکن دین مستعد آن است که به سرعت وجه اجتماعی بیابد. چنانکه با وجود تمایز ادیان از این حیث، هیچ دینی را در هیچ زمانی نمیتوان سراغ گرفت که کاملاً سرّی، درونی، ذهنی و حاشیهای باقی مانده باشد و حتی برخی از ادیان، خود را صاحب نقش و رسالت اجتماعی میشناسند. به علاوه دین نیز مانند هر پدیده اجتماعی دیگر، از تأثیرپذیری محیط نشو و نمای خویش مصون نیست؛ لذا از این حیث هم به مثابه یک متغیر وابسته، محل توجه جامعه شناسان و محمل مطالعات جامعه شناختی قرار گرفته و بی استثناء در تمامی سرفصلهای مطالعات جامعه شناسانه مطرح بودهاست و هم چنان دنبال میشود. مثل جامعه شناسیِ ساختها، جامعهشناسی نهادها، جامعهشناسی گروهها، جامعهشناسی نظم و تغییرات، جامعهشناسی کنش و کنش گران اجتماعی و….<ref>همان، ص۱۴۷–۱۴۸.</ref> | ||
== رهیافتهای مهم جامعهشناسی دین == | ==رهیافتهای مهم جامعهشناسی دین== | ||
از زمان بنیانگذاران و بزرگان دانش جامعهشناسی (که نسل اول به حساب میآیند) که بحثهای جامعه شناختی دین را در همان چارچوب جامعهشناسی عمومی دنبال میکردند، تا کنون حداقل سه نسل از عمر جامعهشناسی دین سپری | از زمان بنیانگذاران و بزرگان دانش جامعهشناسی (که نسل اول به حساب میآیند) که بحثهای جامعه شناختی دین را در همان چارچوب جامعهشناسی عمومی دنبال میکردند، تا کنون حداقل سه نسل از عمر جامعهشناسی دین سپری شده است. نسل دوم، همزمان با بروز تفصیل و تشعب در جامعهشناسی و تخصصی شدن حوزههای جامعه شناختی پای به عرصه وجود گذاردند که در واقع بنیان گذارانِ خودآگاهِ زیرشاخههای جامعهشناسی هستند. | ||
ارنست تروئلچ از معاصران ماکس وبر، یواخیم واخ آلمانی که در تحلیل مقایسه ای فرهنگ ادیان بزرگ کار کرده، تالکوت پارسونز جامعهشناس شهیر آمریکایی از نسل دوم محسوب میشوند. جامعهشناسی دین در نسل سوم بیش از هر جا در آمریکا رشد کرد و ادامه یافت. تفاوت در وضع دین داری و نوع پیروی دینی و در ساخت نهادهای دینی جامعه آمریکا با آنچه در جوامع اروپایی میگذشت از موضوعات مورد توجه جامعه شناسان معاصر دین بودهاست. توماس لامن و پیتر برگر، رابرت بلا، چارلز گلاک و رودنی استراک، کلیفورد گیرتز، شاگرد بلافصل پارسونز که شهرتش بیشتر به خاطر مطالعه دربارهٔ دین و فرهنگ اسلامی در کشورهای جنوب شرق آسیاست، ریچارد نیبر، میلتون یینگر، توماس اُدی، گی سوانسون، گرهارد لنسکی، برایان ترنر و مردیت مک گوئر نیز به عنوان نسل سوم جامعه شناسان مطرح هستند. جامعهشناسی دین در نسل سوم، همزاد خویش یعنی عرفی شدن را در قالب یک موضوع محوری که توجه اصلی بعضی از متفکران این رشته را به صورت متمرکز به خود معطوف مینمود، دنبال کردهاست. پیتر برگر، برایان ویلسون، دیوید مارتین، رولند رابرتسون، هاروی کاکس، الیسدر مک اینتایر، آندریو گریلی، پیتر گلنسر، دانیل بل و دابلر از جمله جامعه شناسان معاصر دین اند که در مهمترین آثارشان عمدتاً بر بحثهای عرفی شدن متمرکز شدهاند.<ref>همان، ص۱۵۳–۱۵۵.</ref> | ارنست تروئلچ از معاصران ماکس وبر، یواخیم واخ آلمانی که در تحلیل مقایسه ای فرهنگ ادیان بزرگ کار کرده، تالکوت پارسونز جامعهشناس شهیر آمریکایی از نسل دوم محسوب میشوند. جامعهشناسی دین در نسل سوم بیش از هر جا در آمریکا رشد کرد و ادامه یافت. تفاوت در وضع دین داری و نوع پیروی دینی و در ساخت نهادهای دینی جامعه آمریکا با آنچه در جوامع اروپایی میگذشت از موضوعات مورد توجه جامعه شناسان معاصر دین بودهاست. توماس لامن و پیتر برگر، رابرت بلا، چارلز گلاک و رودنی استراک، کلیفورد گیرتز، شاگرد بلافصل پارسونز که شهرتش بیشتر به خاطر مطالعه دربارهٔ دین و فرهنگ اسلامی در کشورهای جنوب شرق آسیاست، ریچارد نیبر، میلتون یینگر، توماس اُدی، گی سوانسون، گرهارد لنسکی، برایان ترنر و مردیت مک گوئر نیز به عنوان نسل سوم جامعه شناسان مطرح هستند. جامعهشناسی دین در نسل سوم، همزاد خویش یعنی عرفی شدن را در قالب یک موضوع محوری که توجه اصلی بعضی از متفکران این رشته را به صورت متمرکز به خود معطوف مینمود، دنبال کردهاست. پیتر برگر، برایان ویلسون، دیوید مارتین، رولند رابرتسون، هاروی کاکس، الیسدر مک اینتایر، آندریو گریلی، پیتر گلنسر، دانیل بل و دابلر از جمله جامعه شناسان معاصر دین اند که در مهمترین آثارشان عمدتاً بر بحثهای عرفی شدن متمرکز شدهاند.<ref>همان، ص۱۵۳–۱۵۵.</ref> | ||
خط ۵۴: | خط ۵۵: | ||
{{پایان پاسخ}} | {{پایان پاسخ}} | ||
== منابع == | ==منابع== | ||
{{پانویس|۲}} | {{پانویس|۲}} | ||
{{شاخه | {{شاخه | ||
خط ۷۷: | خط ۷۸: | ||
}} | }} | ||
{{پایان متن}} | {{پایان متن}} | ||
:{{شد}} [[کاربر:A.rezapour|A.rezapour]] ([[بحث کاربر:A.rezapour|بحث]]) ۱۹ مهٔ ۲۰۲۱، ساعت ۰۷:۳۷ (UTC) | :{{شد}} [[کاربر:A.rezapour|A.rezapour]] ([[بحث کاربر:A.rezapour|بحث]]) ۱۹ مهٔ ۲۰۲۱، ساعت ۰۷:۳۷ (UTC) | ||
:{{شد}} [[کاربر:A.rezapour|A.rezapour]] ([[بحث کاربر:A.rezapour|بحث]]) ۱۹ مهٔ ۲۰۲۱، ساعت ۰۷:۳۷ (UTC) | :{{شد}} [[کاربر:A.rezapour|A.rezapour]] ([[بحث کاربر:A.rezapour|بحث]]) ۱۹ مهٔ ۲۰۲۱، ساعت ۰۷:۳۷ (UTC) |