امکان رشد معنوی بدون استاد: تفاوت میان نسخه‌ها
(ویرایش ساختاری) |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۱۰: | خط ۱۰: | ||
{{پایان سوال}} | {{پایان سوال}} | ||
{{پاسخ}} | {{پاسخ}}عالمان اخلاق، نقش استاد را در درمان بیماری‌های روحی و رشد معنوی بسیار تأثیرگذار دانسته‌اند. البته تأکید آنها بر اهميت استاد در رشد معنوی، به اين معنا نيست که انسان بدون استاد نمی‌تواند روح را از آلودگی‌های گناه پاک کند. چهارچوب اصلی رشد معنوی، رعایت واجبات و محرمات است که خداوند برای همگان روشن کرده است. | ||
بر اساس روایات اگر انسان به آنچه می‌داند عمل کند، خداوند آنچه را که نمی‌داند به او خواهد آموخت. | |||
==ویژگی‌های استاد اخلاق== | ==ویژگی‌های استاد اخلاق== | ||
| خط ۱۹: | خط ۲۱: | ||
== نقش استاد در رشد معنوی == | == نقش استاد در رشد معنوی == | ||
عالمان اخلاق، نقش استاد را در درمان بیماری‌های روحی و رشد معنوی بسیار | عالمان اخلاق، نقش استاد را در درمان بیماری‌های روحی و رشد معنوی بسیار تأثیرگذار دانسته‌اند. به گفته امام خميني، عالم شیعه و بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران، همانطور که برای آموختن هر علم و صنعتی استاد لازم است، برای آموختن علوم معنوی و اخلاقی نیز استاد لازم است. به اعتقاد او، بدون استاد و بدون جلسه پند و موعظه، نمی‌توان به تهذیب نفس پرداخت.<ref>جهاد اكبر يا مبارزه با نفس، امام خميني، ۱۳ي۵، ص۲۳.</ref> | ||
== رشد معنوی بدون استاد == | == رشد معنوی بدون استاد == | ||