خودشناسی: تفاوت میان نسخه‌ها

۴ بایت حذف‌شده ،  ‏۱۰ نوامبر ۲۰۲۰
ابرابزار
(ابرابزار)
خط ۴: خط ۴:
  |شاخه فرعی۱ = تهذیب نفس
  |شاخه فرعی۱ = تهذیب نفس
  |شاخه فرعی۲ = خودشناسی
  |شاخه فرعی۲ = خودشناسی
  |شاخه فرعی۳ =  
  |شاخه فرعی۳ =
}}
}}
{{سوال}}
{{سوال}}
خط ۱۱: خط ۱۱:
{{پاسخ}}
{{پاسخ}}


==جایگاه و اهمیت ==
== جایگاه و اهمیت ==
خودشناسی در مکتب‌های مادی و غیر مادی مورد بحث قرار گرفته است. در مکاتب مادی، خودشناسی مورد توجه قرار گرفته تا انسان بتواند استعدادهای خودش را شناخته، از آن بیشترین فایده و لذت مادّی را ببرد؛ ولی در مکتب‌های الهی، به ویژه اسلام، خودشناسی از آن جهت مورد توجه قرار گرفته که می‌تواند سعادت مادی و معنوی انسان را تأمین کند.


خودشناسي در مکتب‌های مادي و غير مادي مورد بحث قرار گرفته است. در مكاتب مادي، خودشناسي مورد توجه قرار گرفته تا انسان بتواند استعدادهاي خودش را شناخته، از آن بیشترین فايده و لذت مادّي را ببرد؛ ولی در مکتب‌های الهي، به ويژه اسلام، خودشناسي از آن جهت مورد توجه قرار گرفته که می‌تواند سعادت مادي و معنوي انسان را تأمین کند.  
پرداختن به خودشناسی، پیشنیه‌ای طولانی داشته که در آثار تاریخ‌نویسان باستان به آن اشاره شده است. برای نمونه بر سردر یکی از معابد در یکی از شهرهای باستانی یونان نوشته شده بود «خود را بشناس!»، که این کلام در دوره [[سقراط]] و [[فیثاغورث]] مبنای فلسفه یونان قرار گرفت.<ref>مصباح یزدی، محمد تقی، به سوی خودسازی، قم: مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی جدوم، ۱۳۸۱، ص۲۰ و ۱۹.</ref>


پرداختن به خودشناسی، پیشنیه‌ای طولانی داشته که در آثار تاریخ‌نویسان باستان به آن اشاره شده است. برای نمونه بر سردر یکی از معابد در يكي از شهرهاي باستانی يونان نوشته شده بود «خود را بشناس!»، كه اين كلام در دوره [[سقراط]] و [[فيثاغورث]] مبنای فلسفه یونان قرار گرفت.<ref>مصباح يزدي، محمد تقي، به سوي خودسازي، قم: مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني جدوم، ۱۳۸۱، ص۲۰ و ۱۹.</ref>
همه حکیمان، اولیاء، پیامبران و امامان(ع) سفارش به خودشناسی کرده‌اند. مکتب‌های آسمانی، به ویژه اسلام که ریشه در وحی و الهام دارد، شناختی را از انسان ارائه می‌دهند که واقع بینانه تر و شامل همه ابعاد وجودی او است.
 
همه حکیمان، اولیاء، پیامبران و امامان(ع) سفارش به خودشناسي كرده اند. مکتب‌های آسمانی، به ويژه اسلام كه ريشه در وحي و الهام دارد، شناختي را از انسان ارائه مي‌دهند كه واقع بينانه تر و شامل همه ابعاد وجودي او است.  


== انواع ==
== انواع ==
{{اصلی|انواع خودشناسی}}
{{اصلی|انواع خودشناسی}}


برای خودشناسی، انواع گوناگونی مانند نوعی، اخلاقی، فطری، انسانی و عارفانه ذکر کرده‌اند، که یکی از مهمترین آنها خودشناسی اخلاقی است.  
برای خودشناسی، انواع گوناگونی مانند نوعی، اخلاقی، فطری، انسانی و عارفانه ذکر کرده‌اند، که یکی از مهمترین آنها خودشناسی اخلاقی است.


===خودشناسي اخلاقي ===
=== خودشناسی اخلاقی ===
خودشناسی اخلاقی یعنی شناخت انسان از آن نظر که دارای استعدادها و نیروهایی برای تکامل خود است.<ref>به سوی خودسازی، ص۱۹.</ref> خودشناسی یعنی شناختن استعدادها، گرایش‌ها، بینش‌ها، و سرمایه‌هایی که خداوند در اختیار انسان گذاشته است. خودشناسی به پاسخ به این سه سؤال می‌پردازد که چه بوده‌ایم، چه شده‌ایم و چه باید بشویم.


خودشناسي اخلاقي يعني شناخت انسان از آن نظر كه داراي استعدادها و نيروهايي براي تكامل خود است.<ref>به سوي خودسازي، ص۱۹.</ref> خودشناسي يعني شناختن استعدادها، گرايش ها، بينش‌ها، و سرمايه‌هایی که خداوند در اختيار انسان گذاشته است. خودشناسي به پاسخ به اين سه سؤال می‌پردازد که چه بوده ايم، چه شده ايم و چه بايد بشويم.
== محورها ==
==محورها==
برای رسیدن به خودشناسی اخلاقی، لازم است اصول و محورهایی را رعایت کرد، که برخی از آنها چنین است:
برای رسیدن به خودشناسی اخلاقی، لازم است اصول و محورهایی را رعایت کرد، که برخی از آنها چنین است:
{{ستون-شروع|۲}}
{{ستون-شروع|۲}}
* خودكاوي و اندیشه در خود؛
* خودکاوی و اندیشه در خود؛
* شناخت استعدادهای مثبت و منفی؛
* شناخت استعدادهای مثبت و منفی؛
* مغرور نشدن از صفات مثبت و ناامید نشدن از صفات منفي؛
* مغرور نشدن از صفات مثبت و ناامید نشدن از صفات منفی؛
* شناخت علاقه‌ها و گرايش‌هاي خود؛
* شناخت علاقه‌ها و گرایش‌های خود؛
* شناخت ارزش خود، كرامت، فضيلت انساني و مقام خليفه اللهیِ انسان.
* شناخت ارزش خود، کرامت، فضیلت انسانی و مقام خلیفه اللهیِ انسان.
{{پایان}}
{{پایان}}


== جستارهای وابسته ==
== جستارهای وابسته ==
 
* [[فایده‌های خودشناسی]]
*[[فایده‌های خودشناسی]]
{{مطالعه بیشتر}}
{{مطالعه بیشتر}}
==مطالعه بيشتر ==


* به سوي خودسازي، محمدتقي مصباح يزدي، قم مؤسسه امام خميني.  
== مطالعه بیشتر ==
* خودشناسي براي خودسازي، محمدتقي مصباح يزدي، مؤسسه در راه حق.  
* به سوی خودسازی، محمدتقی مصباح یزدی، قم مؤسسه امام خمینی.
* عوامل كنترل غرائز، حسين مظاهري، تهران مؤسسه نشر و تحقيقات ذكر.  
* خودشناسی برای خودسازی، محمدتقی مصباح یزدی، مؤسسه در راه حق.
* خلاصه معراج السعاده، شيخ عباس قمي، مؤسسه در راه حق.  
* عوامل کنترل غرائز، حسین مظاهری، تهران مؤسسه نشر و تحقیقات ذکر.
* اصول و روش هاي تربيت در اسلام، سيد احمد احمدي، مؤسسه انتشارات جهاد دانشگاهي (ماجد).  
* خلاصه معراج السعاده، شیخ عباس قمی، مؤسسه در راه حق.
* اصول و روش‌های تربیت در اسلام، سید احمد احمدی، مؤسسه انتشارات جهاد دانشگاهی (ماجد).


==منابع==
== منابع ==
<references />
{{پانویس}}


{{تکمیل مقاله
{{تکمیل مقاله
  | شناسه =  
  | شناسه =
  | تیترها =  
  | تیترها =
  | ویرایش =  
  | ویرایش =
  | لینک‌دهی =  
  | لینک‌دهی =
  | ناوبری =  
  | ناوبری =
  | نمایه =  
  | نمایه =
  | تغییر مسیر =  
  | تغییر مسیر =
  | بازبینی =  
  | بازبینی =
  | تکمیل =  
  | تکمیل =
  | اولویت =  
  | اولویت =
  | کیفیت =  
  | کیفیت =
}}
}}
{{پایان متن}}
{{پایان متن}}
automoderated
۶٬۳۴۱

ویرایش