علامه جعفری: تفاوت میان نسخه‌ها

بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۲۶: خط ۲۶:
}}
}}
{{درگاه|واژه‌ها|حوزه و روحانیت}}
{{درگاه|واژه‌ها|حوزه و روحانیت}}
'''علامه محمدتقی جعفری''' (۱۳۰۴–۱۳۷۷ش) نویسنده و عالم دینی. تفسیر نهج البلاغه و شرح مثنوی مولوی مشهورترین آثار اوست. وی عمر خود را صرف تحقیق، سخنرانی، تدریس و تألیف کرد. از محمدتقی جعفری آثار فراوانی در حدود ۴۰ اثر به جامانده است.
'''علامه محمدتقی جعفری''' (۱۳۰۴–۱۳۷۷ش) نویسنده و از دانشمندان شیعی است. تفسیر نهج‌البلاغه و شرح مثنوی مولوی مشهورترین آثار اوست. وی عمر خود را صرف تحقیق، سخنرانی، تدریس و تألیف کرد. از محمدتقی جعفری آثار فراوانی در حدود ۴۰ اثر به جامانده است.


علامه جعفری افزون بر مطالعه در آثار اسلامی، مطالعات گسترده‌ای نیز در آثار نویسندگان غربی در زمینه‌های گوناگون فلسفه، علوم انسانی و ادبیات انجام داد. استفاده از این منابع متنوع در آثار او نمایان است. او ضمن بهره‌گیری از دیدگاه‌های اندیشمندان به نقد آنها نیز اهتمام داشت.
علامه جعفری افزون بر مطالعه در آثار اسلامی، مطالعات گسترده‌ای نیز در آثار نویسندگان غربی در زمینه‌های گوناگون فلسفه، علوم انسانی و ادبیات انجام داد. استفاده از این منابع متنوع در آثار او نمایان است. او ضمن بهره‌گیری از دیدگاه‌های اندیشمندان به نقد آنها نیز اهتمام داشت.


درباره مشرب فکری او گفته‌اند او نیز مانند بیشتر فیلسوفان اسلامی معاصر به هماهنگی عقل، وحی و کشف قائل است و فلسفه، علم، عرفان و دین را هماهنگ می‌داند. از این رو از روش‌های مختلف عقلی نقلی تجربی و عرفانی بهره می‌گیرد اما مشرب و نظرگاه اصلی او عقلی و فلسفی است.
درباره مشرب فکری او گفته‌اند او نیز مانند بیشتر فیلسوفان اسلامی معاصر به هماهنگی عقل، وحی و کشف قائل است و فلسفه، علم، عرفان و دین را هماهنگ می‌داند. از این رو از روش‌های مختلف عقلی نقلی تجربی و عرفانی بهره می‌گیرد اما نظرگاه اصلی او عقلی و فلسفی است.


== زندگی‌نامه ==
== زندگی‌نامه ==
محمدتقی جعفری متفکر و عالم دینی معاصر در مرداد ۱۳۰۴ در تبریز زاده شد. وی دروس مقدماتی را در تبریز خواند و در حدود ۱۳۱۹ش، برای ادامه تحصیلات عازم تهران شد و به مدرسه مروی رفت. در تهران دو سال نزد [[محمدرضا تنکابنی]] فقه و اصول آموخت و بخش حکمت منظومه ملاهادی سبزواری و بخشی از امور عامه اسفار را نزد [[میرزا مهدی  آشتیانی]] فرا گرفت. در حدود ۱۳۲۳ش به قم رفت و در آنجا در حلقه درس استادان حوزه، از جمله [[امام خمینی]] و [[سیدمحمد حجت کوه‌کمری]]، شرکت نمود و در سلک اهل علم درآمد. اقامت وی در قم بیش از یک سال طول نکشید و او به سبب بیماری مادرش، که به فوت او انجامید، به تبریز بازگشت.<ref>جلالی، غلامرضا، «جعفری محمدتقی»، دانشنامه جهان اسلام، تهران، بنیاد دایرةالمعارف اسلامی، ۱۳۹۳ش، ج۱۰، ذیل مدخل؛ فنایی اشکوری، محمد، مقدمه‌ای بر فلسفه اسلامی معاصر، قم، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، ۱۳۸۹ش، ص۱۹۰.</ref>
محمدتقی جعفری متفکر و عالم دینی معاصر در مرداد ۱۳۰۴ در تبریز زاده شد. وی دروس مقدماتی را در تبریز خواند و در حدود ۱۳۱۹ش، برای ادامه تحصیلات عازم تهران شد و به مدرسه مروی رفت. در تهران دو سال نزد [[محمدرضا تنکابنی]] فقه و اصول آموخت و بخش حکمت منظومه [[ملاهادی سبزواری]] و بخشی از امور عامه اسفار را نزد [[میرزا مهدی  آشتیانی]] فرا گرفت. در حدود ۱۳۲۳ش به قم رفت و در آنجا در حلقه درس استادان حوزه، از جمله [[امام خمینی]] و [[سیدمحمد حجت کوه‌کمری]]، شرکت نمود و در سلک اهل علم درآمد. اقامت وی در قم بیش از یک سال طول نکشید و او به سبب بیماری مادرش، که به فوت او انجامید، به تبریز بازگشت.<ref>جلالی، غلامرضا، «جعفری محمدتقی»، دانشنامه جهان اسلام، تهران، بنیاد دایرةالمعارف اسلامی، ۱۳۹۳ش، ج۱۰، ذیل مدخل؛ فنایی اشکوری، محمد، مقدمه‌ای بر فلسفه اسلامی معاصر، قم، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، ۱۳۸۹ش، ص۱۹۰.</ref>


جعفری در ۱۳۲۵ش، به توصیه میرزا فتاح شهیدی و کمک‌های مالی او، برای ادامه تحصیل به نجف رفت و حدود یازده سال در آنجا ماند.<ref>جلالی، غلامرضا، «جعفری محمدتقی»، دانشنامه جهان اسلام، تهران، بنیاد دایرةالمعارف اسلامی، ۱۳۹۳ش، ج۱۰، ذیل مدخل.</ref> از اساتید او در نجف می‌توان به [[محمدکاظم  شیرازی]]، [[سیدابوالقاسم خویی]]، سید محمود شاهرودی، آیت‌اللّه حکیم، سیدعبدالهادی شیرازی، آیت‌اللّه سیدجمال الدین گلپایگانی، شیخ صدرا قفقازی و شیخ مرتضی طالقانی نام برد.<ref>انوشه، حسن، «علامه جعفری و خیام»، کتاب ماه دین، شماره ۱۳، آبان ۱۳۷۷ش، ص۷.</ref> جعفری، در ۲۳ سالگی از محمد کاظم شیرازی اجازه اجتهاد گرفت.<ref>وفایی، تاریخ حدیث شیعه از آغاز سده چهاردهم هجری تا امروز، ۱۳۹۰ش، ص۱۶۸.</ref> جعفری، به توصیه استادانش، به ایران بازگشت و نخست به قم و سپس به مشهد رفت. در مشهد از آیت‌اللّه میلانی گواهی اجتهاد گرفت، سپس مشهد را ترک کرد و تهران را برای اقامت دائم برگزید. او در ۲۵ آبان ۱۳۷۷، بر اثر بیماری درگذشت و در مشهد به خاک سپرده شد.<ref>جلالی، غلامرضا، «جعفری محمدتقی»، دانشنامه جهان اسلام، تهران، بنیاد دایرةالمعارف اسلامی، ۱۳۹۳ش، ج۱۰، ذیل مدخل.</ref>
جعفری در ۱۳۲۵ش، به توصیه میرزا فتاح شهیدی و کمک‌های مالی او، برای ادامه تحصیل به نجف رفت و حدود یازده سال در آنجا ماند.<ref>جلالی، غلامرضا، «جعفری محمدتقی»، دانشنامه جهان اسلام، تهران، بنیاد دایرةالمعارف اسلامی، ۱۳۹۳ش، ج۱۰، ذیل مدخل.</ref> از اساتید او در نجف می‌توان به [[محمدکاظم  شیرازی]]، [[سیدابوالقاسم خویی]]، سید محمود شاهرودی، آیت‌اللّه حکیم، سیدعبدالهادی شیرازی، آیت‌اللّه سیدجمال الدین گلپایگانی، شیخ صدرا قفقازی و شیخ مرتضی طالقانی نام برد.<ref>انوشه، حسن، «علامه جعفری و خیام»، کتاب ماه دین، شماره ۱۳، آبان ۱۳۷۷ش، ص۷.</ref> جعفری، در ۲۳ سالگی از محمد کاظم شیرازی [[اجازه اجتهاد]] گرفت.<ref>وفایی، تاریخ حدیث شیعه از آغاز سده چهاردهم هجری تا امروز، ۱۳۹۰ش، ص۱۶۸.</ref> جعفری، به توصیه استادانش، به ایران بازگشت و نخست به قم و سپس به مشهد رفت. در مشهد از آیت‌اللّه میلانی گواهی اجتهاد گرفت، سپس مشهد را ترک کرد و تهران را برای اقامت دائم برگزید. او در ۲۵ آبان ۱۳۷۷، بر اثر بیماری درگذشت و در مشهد به خاک سپرده شد.<ref>جلالی، غلامرضا، «جعفری محمدتقی»، دانشنامه جهان اسلام، تهران، بنیاد دایرةالمعارف اسلامی، ۱۳۹۳ش، ج۱۰، ذیل مدخل.</ref>


== جایگاه و تفکر علامه جعفری ==
== جایگاه و تفکر علامه جعفری ==
خط ۴۲: خط ۴۲:
جعفری مطالعه و تحقیق گسترده در حوزه‌های مختلف فلسفه، معارف اسلامی و علوم انسانی را به‌طور جدی از زمان تحصیل در نجف آغاز کرد و تا پایان عمر ادامه داد. او افزون بر مطالعه در آثار اسلامی، مطالعات گسترده‌ای نیز در آثار نویسندگان غربی در زمینه‌های گوناگون فلسفه، علوم انسانی و ادبیات انجام داد. استفاده از این منابع متنوع در آثار او نمایان است. او ضمن بهره‌گیری از دیدگاه‌های اندیشمندان به نقد آنها نیز اهتمام داشت. از جمله می‌توان به نقد او بر ماکیاولی، توماس هابز، دیوید هیوم، برتراند راسل و آلفرد نورث وایتهد اشاره کرد.<ref>ص۱۹۰.</ref>
جعفری مطالعه و تحقیق گسترده در حوزه‌های مختلف فلسفه، معارف اسلامی و علوم انسانی را به‌طور جدی از زمان تحصیل در نجف آغاز کرد و تا پایان عمر ادامه داد. او افزون بر مطالعه در آثار اسلامی، مطالعات گسترده‌ای نیز در آثار نویسندگان غربی در زمینه‌های گوناگون فلسفه، علوم انسانی و ادبیات انجام داد. استفاده از این منابع متنوع در آثار او نمایان است. او ضمن بهره‌گیری از دیدگاه‌های اندیشمندان به نقد آنها نیز اهتمام داشت. از جمله می‌توان به نقد او بر ماکیاولی، توماس هابز، دیوید هیوم، برتراند راسل و آلفرد نورث وایتهد اشاره کرد.<ref>ص۱۹۰.</ref>


جعفری یک عالم و اندیشمند اسلامی و شیعی است که می‌کوشد برای پرسش‌های انسان معاصر پاسخ‌های از تعالیم اسلامی با بهره‌گیری از فرهنگ و ادبیات زمان بدهد. او نیز مانند بیشتر فیلسوفان اسلامی معاصر به هماهنگی عقل، وحی و کشف قایل است و فلسفه، علم، عرفان و دین را هماهنگ می‌داند. از این رو از روش‌های مختلف عقلی نقلی تجربی و عرفانی بهره می‌گیرد اما مشرب و نظرگاه اصلی او عقلی و فلسفی است. به گواهی آثارش، در کمتر بحثی است که او از تجزیه و تحلیل عقلی فاصله بگیرد.<ref>فنایی اشکوری، مقدمه‌ای بر فلسفه اسلامی معاصر، ۱۳۸۹ش، ص۱۹۲.</ref> جعفری علاقه ویژه‌ای به ادبیات فارسی به ویژه شعر حکمی و عرفانی دارد. بسیاری از آثار او به تحلیل و تفسیر آثار شعرای بزرگ فارسی اختصاص دارد. او در شرح مفصلش بر مثنوی کوشیده است تا جهان بینی مولوی را از اشعار او استخراج تفسیر و گاه نقد کند. وی در آثار دیگری به بررسی و تحلیل اندیشه‌های [[خیام]]، [[نظامی]] و [[سعدی]] پرداخته است.<ref>فنایی اشکوری، مقدمه‌ای بر فلسفه اسلامی معاصر، ۱۳۸۹ش، ص۱۹۲.</ref>
جعفری یک عالم و اندیشمند اسلامی و شیعی است که می‌کوشد برای پرسش‌های انسان معاصر پاسخ‌های از تعالیم اسلامی با بهره‌گیری از فرهنگ و ادبیات زمان بدهد. او نیز مانند بیشتر فیلسوفان اسلامی معاصر به هماهنگی عقل، وحی و کشف قائل است و فلسفه، علم، عرفان و دین را هماهنگ می‌داند. از این رو از روش‌های مختلف عقلی نقلی تجربی و عرفانی بهره می‌گیرد اما مشرب و نظرگاه اصلی او عقلی و فلسفی است. به گواهی آثارش، در کمتر بحثی است که او از تجزیه و تحلیل عقلی فاصله بگیرد.<ref>فنایی اشکوری، مقدمه‌ای بر فلسفه اسلامی معاصر، ۱۳۸۹ش، ص۱۹۲.</ref> جعفری علاقه ویژه‌ای به ادبیات فارسی به ویژه شعر حکمی و عرفانی دارد. بسیاری از آثار او به تحلیل و تفسیر آثار شعرای بزرگ فارسی اختصاص دارد. او در شرح مفصلش بر مثنوی کوشیده است تا جهان بینی مولوی را از اشعار او استخراج تفسیر و گاه نقد کند. وی در آثار دیگری به بررسی و تحلیل اندیشه‌های [[خیام]]، [[نظامی]] و [[سعدی]] پرداخته است.<ref>فنایی اشکوری، مقدمه‌ای بر فلسفه اسلامی معاصر، ۱۳۸۹ش، ص۱۹۲.</ref>


== دو تألیف مشهور علامه جعفری: شرح نهج البلاغه و شرح مثنوی ==
== دو تألیف مشهور علامه جعفری ==
عمده‌ترین آثار علامه جعفری درباره امام علی(ع) و نهج البلاغه (مانند: ترجمه و تفسیر نهج البلاغه در ۲۷ جلد؛ خدا و جهان و انسان از دیدگاه علی بن ابیطالب و نهج البلاغه؛ و علی و مسئله مرگ) و در مرتبه بعد درباره مولوی است (مانند: تفسیر و نقد و تحلیل مثنوی در ۱۵ جلد؛ از دریا به دریا؛ عقل و عاقل و معقول و عوامل جذابیت در سخنان جلال الدین محمد مولوی).<ref>«فهرست عناوین آثار مکتوب علامه فقید محمد تقی جعفری»، کتاب ماه دین، شماره ۱۳، آبان ۱۳۷۷ش، ص۱۶ و ۱۷.</ref> شرح و تفسیر و نقد و تحلیل مثنوی و هم ترجمه و تفسیر نهج البلاغه در میان آثار جعفری، بیش از دیگر تألیفات او اهمیت دارد.<ref>جلالی، «جعفری محمدتقی»، ذیل مدخل.</ref>
عمده‌ترین آثار علامه جعفری درباره امام علی(ع) و نهج‌البلاغه (مانند: ترجمه و تفسیر نهج‌البلاغه در ۲۷ جلد؛ خدا و جهان و انسان از دیدگاه علی بن ابی‌طالب و نهج‌البلاغه؛ و علی و مسئله مرگ) و در مرتبه بعد درباره [[مولوی]] است (مانند: تفسیر و نقد و تحلیل مثنوی در ۱۵ جلد؛ از دریا به دریا؛ عقل و عاقل و معقول و عوامل جذابیت در سخنان جلال‌الدین محمد مولوی).<ref>«فهرست عناوین آثار مکتوب علامه فقید محمد تقی جعفری»، کتاب ماه دین، شماره ۱۳، آبان ۱۳۷۷ش، ص۱۶ و ۱۷.</ref> شرح و تفسیر و نقد و تحلیل مثنوی و هم ترجمه و تفسیر نهج‌البلاغه در میان آثار جعفری، بیش از دیگر تألیفات او اهمیت دارد.<ref>جلالی، «جعفری محمدتقی»، ذیل مدخل.</ref>


=== شرح و تفسیر مثنوی ===
=== شرح و تفسیر مثنوی ===
تفسیر پانزده جلدی او از مثنوی مولوی که جعفری آن را در طول شش سال تلاش بی وقفه (۱۳۴۸–۱۳۵۳ ش) به سامان رساند، تبیین اصول جهان‌بینی [[جلال‌الدین مولوی]] در مثنوی است. جعفری با اعتقاد و تصریح به اینکه مثنوی یکی از درخشان‌ترین تجلی گاه‌های فرهنگ اسلامی است، این ویژگی را در شرح خود باز نموده و در عین حال، از نقد اظهارات و آرای مولوی غفلت نورزیده است.<ref>جلالی، غلامرضا، «جعفری محمدتقی»، دانشنامه جهان اسلام، تهران، بنیاد دایرةالمعارف اسلامی، ۱۳۹۳ش، ج۱۰، ذیل مدخل.</ref>
تفسیر پانزده جلدی او از مثنوی مولوی که جعفری آن را در طول شش سال تلاش بی وقفه (۱۳۴۸–۱۳۵۳ ش) به سامان رساند، تبیین اصول جهان‌بینی [[جلال‌الدین مولوی]] در مثنوی است. جعفری با اعتقاد و تصریح به اینکه مثنوی یکی از درخشان‌ترین تجلی گاه‌های فرهنگ اسلامی است، این ویژگی را در شرح خود باز نموده و در عین حال، از نقد اظهارات و آرای مولوی غفلت نورزیده است.<ref>جلالی، غلامرضا، «جعفری محمدتقی»، دانشنامه جهان اسلام، تهران، بنیاد دایرةالمعارف اسلامی، ۱۳۹۳ش، ج۱۰، ذیل مدخل.</ref>


=== ترجمه و تفسیر نهج البلاغه ===
=== ترجمه و تفسیر نهج‌البلاغه ===
ترجمه و تفسیر نهج البلاغه که جعفری پس از شرح مثنوی بدان پرداخت، قرار بود در مجموعه‌ای ۳۵ جلدی تدوین یابد ولی فقط تا مجلد ۲۷ (تا خطبه ۱۸۵) منتشر شد.<ref>جلالی، غلامرضا، «جعفری محمدتقی»، دانشنامه جهان اسلام، تهران، بنیاد دایرةالمعارف اسلامی، ۱۳۹۳ش، ج۱۰، ذیل مدخل.</ref> این اثر در میان دیگر شروح نهج البلاغه، اثری کم‌نظیر به حساب می‌آید که از مفصّل‌ترین و غنی‌ترین شروح نهج البلاغه شمرده می‌شود.<ref>وفایی، مرتضی، تاریخ حدیث شیعه از آغاز سده چهاردهم هجری تا امروز، قم، مؤسسه علمی فرهنگی دار الحدیث، ۱۳۹۰ش، ص۱۶۸.</ref> وی در مقدمه یک جلدی کتاب، پس از بحثی تفصیلی درباره رسالت انسانی و ویژگی‌های آن، به این موضوع پرداخته که امام علی(ع) نماینده کامل رسالت‌های کلی انسانی است و سخنان او «به جهت وابستگی تمام به قرآن… عالی‌ترین مفسر قرآن و روشنگر واقعیات انسان و جهان است».<ref>جلالی، غلامرضا، «جعفری محمدتقی»، دانشنامه جهان اسلام، تهران، بنیاد دایرةالمعارف اسلامی، ۱۳۹۳ش، ج۱۰، ذیل مدخل.</ref>
ترجمه و تفسیر نهج‌البلاغه که جعفری پس از شرح مثنوی بدان پرداخت، قرار بود در مجموعه‌ای ۳۵ جلدی تدوین یابد ولی فقط تا مجلد ۲۷ (تا خطبه ۱۸۵) منتشر شد.<ref>جلالی، غلامرضا، «جعفری محمدتقی»، دانشنامه جهان اسلام، تهران، بنیاد دایرةالمعارف اسلامی، ۱۳۹۳ش، ج۱۰، ذیل مدخل.</ref> این اثر در میان دیگر شروح نهج‌البلاغه، اثری کم‌نظیر به حساب می‌آید که از مفصّل‌ترین و غنی‌ترین شروح نهج‌البلاغه شمرده می‌شود.<ref>وفایی، مرتضی، تاریخ حدیث شیعه از آغاز سده چهاردهم هجری تا امروز، قم، مؤسسه علمی فرهنگی دار الحدیث، ۱۳۹۰ش، ص۱۶۸.</ref> وی در مقدمه یک جلدی کتاب، پس از بحثی تفصیلی درباره رسالت انسانی و ویژگی‌های آن، به این موضوع پرداخته که امام علی(ع) نماینده کامل رسالت‌های کلی انسانی است و سخنان او «به جهت وابستگی تمام به قرآن… عالی‌ترین مفسر قرآن و روشنگر واقعیات انسان و جهان است».<ref>جلالی، غلامرضا، «جعفری محمدتقی»، دانشنامه جهان اسلام، تهران، بنیاد دایرةالمعارف اسلامی، ۱۳۹۳ش، ج۱۰، ذیل مدخل.</ref>


روش علامه جعفری در تفسیر نهج البلاغه، چنین است که ابتدا خطبه را به صورت کامل ذکر کرده، سپس، ترجمه روانی از آن خطبه بیان می‌کند و آن گاه به شرح و تفسیر عبارات می‌پردازد. وی، برخلاف دیگر شروح، شرح خود را به صورت تفسیر عام مطالب نگاشته است، نه به صورت شرح کلمات و مفردات. از توضیح لغت و مباحث نحوی هم صرف‌نظر کرده است. علّامه جعفری، ضمن تفسیر، از آیات و اشعار، بخصوص اشعار مثنوی و نیز از نظریات علوم جدید، بهره برده است.<ref>وفایی، تاریخ حدیث شیعه از آغاز سده چهاردهم هجری تا امروز، ۱۳۹۰ش، ص۱۷۰.</ref>
روش علامه جعفری در تفسیر نهج‌البلاغه، چنین است که ابتدا خطبه را به صورت کامل ذکر کرده، سپس، ترجمه روانی از آن خطبه بیان می‌کند و آن گاه به شرح و تفسیر عبارات می‌پردازد. وی، برخلاف دیگر شروح، شرح خود را به صورت تفسیر عام مطالب نگاشته است، نه به صورت شرح کلمات و مفردات. از توضیح لغت و مباحث نحوی هم صرف‌نظر کرده است. علّامه جعفری، ضمن تفسیر، از آیات و اشعار، بخصوص اشعار مثنوی و نیز از نظریات علوم جدید، بهره برده است.<ref>وفایی، تاریخ حدیث شیعه از آغاز سده چهاردهم هجری تا امروز، ۱۳۹۰ش، ص۱۷۰.</ref>


==== ویژگی‌ها ====
==== ویژگی‌ها ====
خط ۵۹: خط ۵۹:
* با توجه به احاطه گسترده علامه‌جعفری به زبان عربی، ترجمه متن نهج‌البلاغه بسیار دقیق و روان است و با استفاده از توضیحات جانبی، تعقیدات متن را برطرف ساخته است.
* با توجه به احاطه گسترده علامه‌جعفری به زبان عربی، ترجمه متن نهج‌البلاغه بسیار دقیق و روان است و با استفاده از توضیحات جانبی، تعقیدات متن را برطرف ساخته است.
* مؤلّف، کوشیده است با در نظر گرفتن شرایط زمانی و مکانی و مخاطبان کلام امیرمؤمنان، نزدیک‌ترین تفسیر را از کلام ایشان در اختیار خوانندگان قرار دهد.
* مؤلّف، کوشیده است با در نظر گرفتن شرایط زمانی و مکانی و مخاطبان کلام امیرمؤمنان، نزدیک‌ترین تفسیر را از کلام ایشان در اختیار خوانندگان قرار دهد.
* به اسناد سخنان امام علی(ع) و بررسی آنها جهت اثبات موثّق بودن آنچه در نهج البلاغه آمده، توجّه شده است.
* به اسناد سخنان امام علی(ع) و بررسی آنها جهت اثبات موثّق بودن آنچه در نهج‌البلاغه آمده، توجّه شده است.
* برای رسیدن به ژرفای کلام امام(ع) تلاش‌های عقلی گسترده‌ای شده و غوّاصی‌های موشکافانه‌ای انجام شده است؛
* برای رسیدن به ژرفای کلام امام(ع) تلاش‌های عقلی گسترده‌ای شده و غوّاصی‌های موشکافانه‌ای انجام شده است؛
* یک جلد از کتاب (جلد نخست) به شناخت شخصیت و ابعاد گوناگون امیرمؤمنان از زوایای مختلف با استفاده از قرآن و روایات و سخنان متفکّران مسلمان و غیر مسلمان، اختصاص یافته که یکی از ویژگی‌های برجسته این شرح به‌شمار می‌رود.<ref>وفایی، تاریخ حدیث شیعه از آغاز سده چهاردهم هجری تا امروز، ۱۳۹۰ش، ص۱۷۱.</ref>
* یک جلد از کتاب (جلد نخست) به شناخت شخصیت و ابعاد گوناگون امیرمؤمنان از زوایای مختلف با استفاده از قرآن و روایات و سخنان متفکّران مسلمان و غیر مسلمان، اختصاص یافته که یکی از ویژگی‌های برجسته این شرح به‌شمار می‌رود.<ref>وفایی، تاریخ حدیث شیعه از آغاز سده چهاردهم هجری تا امروز، ۱۳۹۰ش، ص۱۷۱.</ref>