۸٬۳۹۶
ویرایش
مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۹ ژوئیهٔ ۲۰۲۳، ساعت ۱۲:۴۰
، ۹ ژوئیهٔ ۲۰۲۳بازبینی
Nazarzadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' (ع)' به '(ع)') برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
Nazarzadeh (بحث | مشارکتها) (بازبینی) |
||
| خط ۱۴۰: | خط ۱۴۰: | ||
# فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی | # فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی | ||
# تولید محصولات چند رسانه‌ای | # تولید محصولات چند رسانه‌ای | ||
# تولید نسخه جدید نرمافزار پاسخ۳ (۲۰٬۰۰۰ پاسخ به سؤال و شبهه) | |||
'''نهم''': پایگاه‌های اطلاعاتی مرکز | '''نهم''': پایگاه‌های اطلاعاتی مرکز | ||
# سامانه هوشمند رصد و تحلیل محتوا | # سامانه هوشمند رصد و تحلیل محتوا | ||
| خط ۱۶۹: | خط ۱۶۸: | ||
۶٫۴ اندروید چهار عدد (خورشید نینوا؛ پیرامون نهضت امام حسین(ع)، غدیر؛ پیرامون واقعهٔ غدیرخم؛ فریضه انتخاب؛ پیرامون انتخابات، ملاک‌ها و معیارهای انتخاب درست؛ اربعین عشق؛ پیرامون اربعین حسینی) | ۶٫۴ اندروید چهار عدد (خورشید نینوا؛ پیرامون نهضت امام حسین(ع)، غدیر؛ پیرامون واقعهٔ غدیرخم؛ فریضه انتخاب؛ پیرامون انتخابات، ملاک‌ها و معیارهای انتخاب درست؛ اربعین عشق؛ پیرامون اربعین حسینی) | ||
۷. پایگاه اندیشه قم www.andisheqom.com (با بیش از ۵ بخش، هزاران مقاله علمی و ده‌ها کتاب و نشریه) | ۷. پایگاه اندیشه قم [http://www.andisheqom.com www.andisheqom.com] (با بیش از ۵ بخش، هزاران مقاله علمی و ده‌ها کتاب و نشریه) | ||
۸. سامانه پاسخگویی به سؤالات و شبهات www.spasokh.com | ۸. سامانه پاسخگویی به سؤالات و شبهات [http://www.spasokh.com www.spasokh.com] | ||
۹. فعالیت‌های نمایشگاهی: شرکت در نمایشگاه‌ها از جمله بین‌المللی قرآن(۱۷سال)، بین‌المللی کتاب تهران(۵ سال)، مطبوعات (۳ دوره)، طلایه‌داران نقد وهابیت، مشکات (۲سال) و قرآن و عترت مشهد. | ۹. فعالیت‌های نمایشگاهی: شرکت در نمایشگاه‌ها از جمله بین‌المللی قرآن(۱۷سال)، بین‌المللی کتاب تهران(۵ سال)، مطبوعات (۳ دوره)، طلایه‌داران نقد وهابیت، مشکات (۲سال) و قرآن و عترت مشهد. | ||
| خط ۱۷۸: | خط ۱۷۷: | ||
(با محوریت رصد کامل، شبهه‌شناسی، پاسخ و گفتمان‌سازی) | (با محوریت رصد کامل، شبهه‌شناسی، پاسخ و گفتمان‌سازی) | ||
الف) سامانه هوشمند رصد و تحلیل شبهات: | |||
# رصد هوشمند (ظرفیت رصد موجود) | |||
# پایش اطلاعات و ارائه داشبورد فعال سؤالات و شبهات (ترندها) | |||
# شبهه‌شناسی، تحلیل، طبقه‌بندی و اولویت‌بندی شبهات | |||
# اشتراک‌گذاری شبهات برای همه مراکز همسو (ملی، داخلی و بین‌المللی) | |||
# رصد و تحلیل مراکز و افراد ویژه شبهه‌افکن | |||
# رصدهای میدانی (از شهر، استان و کشورها) | |||
# رصد و تحلیل منابع و متون مستعد شبهه‌سازی | |||
ب) سامانه سبد یکپارچه اطلاعات (پاسخ به سؤالات) | |||
# جمع‌آوری و اشتراک‌گذاری اطلاعات جامع | |||
# پاسخ هم افزا تمام مراکز فعال | |||
# به روز شدن اطلاعات | |||
# تمرکز بر ظرفیت مشترک پاسخگویی | |||
# طبقه‌بندی پاسخ‌ها بر اساس مخاطب (مخاطب‌شناسی) | |||
# انواع پاسخگویی مکتوب، تلفنی، دیجیتالی، حضوری و … | |||
ج) شکل‌دهی میزهای تخصصی (پاسخ به شبهات بنیادین) | |||
# هسته گفتمان سازی فعال و هجومی نه منفعل | |||
# مواجهه با جریان‌های شبهه‌افکن | |||
# ایده‌پردازی در پاسخ به شبهات | |||
د) نشست‌های علمی (نخبگانی) مجازی | |||
عملکرد چهارماهه: | |||
عملکرد چهارماهه | |||
* مسئله فلسطین در سیاست خارجی نظام اسلامی | * مسئله فلسطین در سیاست خارجی نظام اسلامی | ||
* کرونا و مسئله شر | * کرونا و مسئله شر | ||
| خط ۲۲۵: | خط ۲۱۱: | ||
* روش‌شناسی استنباط نظام اقتصادی (فقه بورس) | * روش‌شناسی استنباط نظام اقتصادی (فقه بورس) | ||
ه) [[ویکی پاسخ]] (سامانه دانشنامه‌ای) | |||
# ارائه پاسخ‌ها در قالب ویکی | |||
# مشارکت همگانی و امکان ویرایش همه مراکز همسو | |||
# گستردگی موضوعات | |||
# مخاطب عمومی و ساده‌نویسی | |||
# تغییر و بروزرسانی همیشگی | |||
# پرهیز از زیاده‌نویسی | |||
# ارتباط بین زبان‌ها | |||
و) [http://pasokh.tv پاسخ TV] (سامانه دیداری و شنیداری) | |||
# تولید آیتم‌های تصویری، موشن، پندتصویر و براکت | |||
# بارگزاری تولیدات در فضای مجازی | |||
# رادیو و تلویزیون اینترنتی | |||
ز) استفاده از ظرفیت بالفعل محققان حوزوی (طرح اساتید پژوهش پاسخگو) | |||
# مشارکت فعال محققان در ارائه مقاله و کتاب | |||
# ارتباط محققان بالفعل و پاسخ‌دهی به شبهه | |||
ح) ارتباط با مدارج علمی (ساماندهی پایان‌نامه‌های حوزوی بر اساس پاسخگویی به شبهات) | |||
# ارائه عنوان پایان‌نامه (ناظر به حل مسئله و شبهه) به مدارج علمی | |||
# ارائه یک مقاله مستخرج از تحقیق جهت مطالعات و پاسخگویی به شبهات قبل از دفاع | |||
# ارائه حداکثر ۵ پاسخ مستخرج از تحقیق قبل از دفاع | |||
ط) بخش بین‌المللی | |||
# تنوع زبانی سایت و ویکی پاسخ | |||
# برگزاری نشست‌های علمی مجازی با محوریت زبان کشور مقصد | |||
# تولید آیتم‌های تصویری پاسخ به شبهه | |||
ی) بخش آموزش | |||
# برگزاری دوره‌های شناخت شبهه و پاسخ به آن (موضوعی، تخصصی و عمومی) | |||
# برگزاری دوره‌های پاسخگویی مکتوب، صوتی و تصویری | |||
ک) شبکه‌ای‌سازی رصد و پاسخ به شبهه در تمام استان‌ها و کشورهای منتخب | |||
# اتصال آنان به شبکه تحلیل و رصد شبهات | |||
# مشارکت در برگزاری نشست‌های علمی مجازی | |||
ل) بهره‌گیری از ظرفیت بالفعل مراکز و مؤسسات علمی تخصصی حوزه به عنوان قطب‌های تخصصی پاسخ به شبهات | |||
# قطب پاسخ به شبهات فقهی (مثلا: مرکز فقهی ائمه اطهار) | |||
# | # قطب پاسخ به شبهات مهدویت (مثلا: مرکز تخصصی مهدویت) | ||
# قطب پاسخ به شبهات وهابیت (مثلا: مؤسسه دارالاعلام) | |||
# قطب پاسخ به شبهات قرآنی (مثلا: مرکز تخصصی تفسیر) | |||
م) سلامت بهداشت روان (کلینیک) بر اساس پرسش و پاسخ | |||
ن) جشنواره پاسخ | |||
# جایزه پاسخ برتر سال | |||
# درجه‌بندی (گریدسازی) | |||
س) بهره‌گیری از ظرفیت بالفعل ادبیات هنری | |||
# شعر | |||
# داستان و رمان | |||
# فیلم‌نامه | |||
ع) ایجاد رشته تخصصی شبهه‌شناسی و پاسخ به شبهات{{شاخه | |||
{{شاخه | |||
| شاخه اصلی = | | شاخه اصلی = | ||
| شاخه فرعی۱ = | | شاخه فرعی۱ = | ||