automoderated، ناظمان (CommentStreams)
۱۵٬۱۶۱
ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
A.rezapour (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
(۲ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط یک کاربر دیگر نشان داده نشد) | |||
خط ۷: | خط ۷: | ||
آموزش ریاضیات در حوزههای علوم دینی، به دلیل مناسبتی که این علوم با برخی از احکام داشتند، اهمیت داشت.<ref>حسنزاده آملی، حسن، دروس هيئت و ديگر رشتههای رياضی، قم، مركز انتشارات دفتر تبليغات اسلامى قم، ۱۳۷۱ش، ج۱، ص۱۳.</ref> | آموزش ریاضیات در حوزههای علوم دینی، به دلیل مناسبتی که این علوم با برخی از احکام داشتند، اهمیت داشت.<ref>حسنزاده آملی، حسن، دروس هيئت و ديگر رشتههای رياضی، قم، مركز انتشارات دفتر تبليغات اسلامى قم، ۱۳۷۱ش، ج۱، ص۱۳.</ref> | ||
قبل از تفکیک علوم انسانی و تجربی و تخصصیشدن آنها، مراکز علمی در [[جهان اسلام]] منحصر در حوزههای دینی بود که دانشدوستان کتابهای علوم عقلی و نقلی را در آن فرا میگرفتند. پس از ورود دانش مدرن در ایران و رواج مدارس جدید این علوم از یکدیگر تفکیک شدند و آموزش دانشهای تجربی به دانشگاهها منتقل شد.<ref>زرینکوب، کارنامه اسلام، ص۴۵-۴۶.</ref> | قبل از تفکیک علوم انسانی و تجربی و تخصصیشدن آنها، مراکز علمی در [[جهان اسلام]] منحصر در حوزههای دینی بود که دانشدوستان کتابهای علوم عقلی و نقلی را در آن فرا میگرفتند. پس از ورود دانش مدرن در ایران و رواج مدارس جدید این علوم از یکدیگر تفکیک شدند و آموزش دانشهای تجربی به دانشگاهها منتقل شد.<ref>زرینکوب، عبدالحسین، کارنامه اسلام، تهران، انتشارات امیرکبیر، ۱۳۸۶ش، ص۴۵-۴۶.</ref> | ||
علم ریاضیات شامل علومی چون حساب، هندسه، هيئت و اُسْطُرْلاب بوده و کتابهایی در این علوم، در حوزههای علمیه تدریس میشده است.<ref>زرینکوب، | علم ریاضیات شامل علومی چون حساب، هندسه، هيئت و اُسْطُرْلاب بوده و کتابهایی در این علوم، در حوزههای علمیه تدریس میشده است.<ref>زرینکوب، کارنامه اسلام، ص۶۵-۷۲.</ref> | ||
'''حساب''' | '''حساب''' | ||
خط ۵۲: | خط ۵۲: | ||
}} | }} | ||
{{تکمیل مقاله | {{تکمیل مقاله | ||
| شناسه = | | شناسه =- | ||
| تیترها = | | تیترها =- | ||
| ویرایش =شد | | ویرایش =شد | ||
| لینکدهی =شد | | لینکدهی =شد | ||
خط ۶۰: | خط ۶۰: | ||
| تغییر مسیر =شد | | تغییر مسیر =شد | ||
| ارجاعات = | | ارجاعات = | ||
| بازبینی = | | بازبینی =شد | ||
| تکمیل = | | تکمیل = | ||
| اولویت =ج | | اولویت =ج |