دانشی كه سزاوار یادگیری نباشد سودی ندارد: تفاوت میان نسخه‌ها

بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
 
خط ۴: خط ۴:
{{پایان سوال}}
{{پایان سوال}}
{{پاسخ}}
{{پاسخ}}
'''دانشی كه سزاوار یادگیری نباشد سودی ندارد''' بخشی از گفتار [[امام علی(ع)‌]] در وصیت به فرزندش [[امام حسن(ع) باعظمت‌ترین شخص پس از پیامبر(ص)|امام حسن(ع)]] است.  در این گفتار آمده که در علمی که منفعت نداشته باشد، خیری نیز وجود ندارد. این امر آنقدر مهم است که در [[دعا]]ها بارها از علمی که نفعی ندارد، به خداوند پناه برده شده است. برخی محققان دانش‌هایی را برشمرده‌اند که سودی نداشته و ثمره‌ای ندارد:
'''دانشی كه سزاوار یادگیری نباشد سودی ندارد''' بخشی از گفتار [[امام علی(ع)‌]] در وصیت به فرزندش [[امام حسن(ع) باعظمت‌ترین شخص پس از پیامبر(ص)|امام حسن(ع)]] است.  در این گفتار آمده که در علمی که منفعت نداشته باشد، خیری نیز وجود ندارد. در [[دعا]]ها نیز آمده که از علمی که نفعی ندارد، باید به خداوند پناه برد. برخی محققان دانش‌هایی را برشمرده‌اند که سودی نداشته و ثمره‌ای ندارد:
* علومی که باعث ضرر زدن به خود یا دیگری می‌باشد مانند سحر و جادو.
* علومی که باعث ضرر زدن به خود یا دیگری می‌باشد مانند سحر و جادو.
* علومی که فقط منفعت شخصی افراد را تأمین می‌کند و توجهی به معنویت، انسانیت، رشد جامعه و آخرت ندارند مانند دانش ساخت سلاح‌های کشتار جمعی.
* علومی که فقط منفعت شخصی افراد را تأمین می‌کند و توجهی به معنویت، انسانیت، رشد جامعه و آخرت ندارند مانند دانش ساخت سلاح‌های کشتار جمعی.
۱۱٬۸۷۷

ویرایش